三年级英语下册丁康老师

英文：Constantine

中文：康斯坦丁

性别：男

来源语种：拉丁文

名字印象：具有领导者的素质，懂得享受生活。待人友好，有幽默感，开朗，为大家所喜欢。

作为初代种的他曾经跟随哥哥辅佐公孙述建立了白帝城。但后来公孙述失势，毁于言灵“烛龙”之中的他和诺顿通过“茧化”沉睡在三峡之下的龙王寝宫——尼伯龙根“青铜之城”中等待复苏。
千年后，诺顿先行以人类形态复苏，就是路明非的网友“老唐”，但失去了千年前的记忆。而十几年后，康斯坦丁的“卵”（它与诺顿的骨殖瓶）在“卡塞尔学院”的“夔门计划”中被打捞上来，并在卡塞尔学院的地下设施“冰窖”中由于种种原因，其因为孵化不完全而丧失记忆在人类中做赏金猎人的哥哥受雇潜入卡塞尔学院，被神秘人强行破开“卵”以不完全的状态孵化。
以人类形态苏醒的康斯坦丁一心要找到哥哥，突破重重屏障来到学院的地面。但同时，由于他是在不完全的状态下苏醒以及在人类的形体下等原因，他的身体也逐渐逼近释放“言灵·烛龙”并且崩溃的边缘,最终由卡塞尔学院的校长昂热使用“言灵·时间零”与路明非用贤者之石打磨成的弹头击杀。死后使得诺顿在暴怒中觉醒恢复记忆。
双生子中，力量强大的会有缺陷，青铜与火之王中，康斯坦丁力量更胜一筹，从而患有残疾，并且内心有些怯懦，无法幻化龙形（保守估计，诺顿是四大君主中最暴虐的一个，对弟弟很严苛。但也非常爱康斯坦丁。他和父亲黑王尼德霍格的性格极像，拥有强烈的攻击性，对康斯坦丁一直恨铁不成钢。虽然他暴虐残忍，最值得拥有黑王之子的名号，但却是一个优秀的哥哥，同时也因为康斯坦丁而陨落。）。后被风暴鱼雷正面击中，确认死亡，骨骸被卡塞尔学院收藏在酒窖之中。
《龙族Ⅱ悼亡者之瞳》中大地与山之王耶梦加得、酒德麻衣、帕西·加图索和芬格尔为他的龙骨十字展开争夺，未果。

康斯坦丁是一个吃喝嫖赌抽五毒俱全的驱魔人 贯穿整个剧就是他的自我救赎过程 之后不会堕入地狱 美剧第二季好像被砍了 建议你去看 电影版 叫 地狱神探 DC的好像是 基努李维斯帅炸裂

影片讲述的是一个滑稽而且不修边幅的侦探John Constantine (Reeves)，拥有特别的超能力，可以游走于地狱和现实之间。他和一名无神论的女侦探Angela Dodson (Rachel Weisz)一起调查Angela的双胞胎妹妹神秘死亡的原因。他们从洛杉矶开始调查，而这场调查把他们带到了天使和恶魔的世界，并经历了一系列的神秘事件……

小学三年级心理健康教育教案（1到5课）第一课 兴趣是求知的动力

一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。

二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图

 四组数学口算机 录音机 配乐录音带

三、教学过程

1．导入

教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）

2．学文明理

提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/

（学回答后教师小结）

教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。

许多有成就的人，他们从小对自己身边的事物有极大的兴趣。衣同学们看看书上还为我们介绍了其他的人。

（学生自己阅读课文中有关达尔文及严文井的故事）

教师：听了刚才的故事，看了书中的课文，请同学们说说看书的想法。（学生自由发言）

3．活动明理

（1）请同学们分组说说自己的兴趣是什么？说完后再选一名代表给全班同学说说你们组的发言情况。

（2）做个放松小游戏

出示课前准备好的字谜条幅粘贴在黑板上，请学生猜。将学生猜中的答案随时粘贴在字谜的旁边，并为猜中答案的学生发一颗智慧星。

（3）谁来帮助苹果娃娃

分别将扇形的填字游戏及写有“青、晴”等文字的苹果贴在黑板上，谁给苹果娃娃找到座位，就请谁把苹果娃娃带到他的座位上。

（4）开个小擂台赛

分别出示口算比赛题，每次两名同学比赛，看谁能当擂主，教师为擂主颁发证书。

（5）想想自己最感兴趣的课有哪些？把它填在书中的表格中，填写完后再想一想自己为什么会喜欢这些课？对自己不喜欢的课，想个办法使自己对这样的课有兴趣。最好能将这个办法写在表格后面。

4．总结全课

同学们喜欢今天的学习吗？大家的回答和笑脸告诉了老师。你们很喜欢这样的学习。其实我们的学习都能像今天的学习这样使你有兴趣。请同学们回家后问问自己的家长，他们的学习兴趣，并请你的家长和你一起动脑筋，找一找培养学习兴趣的好方法。



第二课 镜子里的我

一、教学目的：帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。

二、教学准备 写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。

三、教学过程

1．导入

同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。

2．学文明理

（播放课文录音故事）

请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

（学生轮流发言的同时老师为学生录音）

在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。

3．活动明理

（1）分角色表演“小马过河”。表演结束后

A．请小马说说开始时为什么不敢过河？

B．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？

C．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？

（2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。

（3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。

要求：画得不好没关系，但要在图画上表现出自己的优点。

冲动 顺从 好奇 助人 独立 爱争论 细心 沉着 节约的 周到 合作 文静 乐观 固执 有效率的

4总结全课

今天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。

最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。



第三课 学习要有好习惯

一、数学目的 通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。

二、教学过程

1．导入

师：你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得成功；没有好的习惯就可能影响你的学习成绩。可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就学习新的一课《学习要有好习惯》。

2．学文明理

（1）教师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同学思考：佳佳在班上出了丑，到底是谁的错？应该怎样做？可分组讨论，然后找代表进行汇报。

（2）教师按课文提示，帮助学生明事理，让学生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培养的。我们应该不断约束自己，养成好的习惯。

3．活动明理

（1）演一演

通过角色扮演，让学生产生不同的情绪体验，从而学习剧中人物的某种精神，如：

熊姐姐是一个办事认真的人，所以取得了好的效果，教育学生要向熊姐姐学习，做作业的时候认真仔细，不丢三落四，从小养成认真负责的精神。

熊妹妹是一个做事不认真的人，比较马虎，但她能知错就改，这种精神也值得我们学习，我们要克服缺点，培养自己的好习惯，没有这种精神也不行。

（2）填一填

教师在黑板上写两段话，让学生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励 子完整。目的是使学生记住，只有办事认真才能有好结果。学生填空时，不拘于词语的准确，只要意思对就行。

如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以能取得好的效果。



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当然是同一个人，只是音译不同。

因为那些咒语原自拉丁

想要好好工作发展事业

当年康辉和妻子结婚，因为两人都想要好好工作发展事业，经过两人再三考虑决定当一对丁克夫妻不生孩子。可在康辉父母看来，哪能接受没有孙子孙女，所以一直在康辉面前劝说该生孩子了，可康辉一直不为所动，眼里仍旧只有自己的事业。

母亲的离世让康辉的内心充满了愧疚，自己竟然因为事业违背了母亲的遗愿，后悔自己当初要做丁克夫妻的决定。

主要成就：

1993年，进入中央电视台担任新闻主播。

1997年，赴港参与香港回归现场报道，并担任新闻主播。

1998年，获中国广播电视播音主持政府奖二等奖。

2004年，获得电视主持人最佳电视新闻主播奖。

2006年起，出任《新闻联播》节目主持人。

2008年，获得中国播音主持金话筒奖。

2010年，获得第3届“华鼎奖”最佳表现男主持人称号。