小学生英语入门教育

　　导语：大学新生入学教育是整个高等教育阶段的起始点和基础点，也是高校教育教学工作的重要组成部分。新生入学教育搞得好坏、成效如何，直接影响着大学生的发展与成才，从某种意义上讲，入学教育甚至能够影响到他们的一生。

　　大学新生入学教育的方法

　 　一、目前高校入学教育的现状

　　虽然不同的高校在大学新生入学教育方面有着不同的认识因而有着不一样的入学教育，但是从总体上看却呈现出入学教育现状的相似性。

　　首先，长期以来，国内高校新生入学教育普遍采取新生入学教育周的模式，在新生入学后一周左右的时间内对新生开展入学教育。并且普遍采取集中新生开会、听报告的形式，一味地对新生进行单向灌输，在整个教育活动中，新生都在被动、机械地接受，很难了解到新生的内心感受，也容易造成新生的逆反心理，不能很好地“对症下药”，解决实际问题。

　　其次，入学教育的内容多局限在各种规章制度学习教育和专业介绍，侧重于向新生宣传学院或者系、专业优势，学生并不能全面的了解情况，涉及到的学习、生活方面的内容也只是流于表面，不能够深入人心。而且由于入学教育时间安排较短，缺乏连续性，很难达到预期目标。当新生真正遇到问题时，这种教育早已结束了，不利于他们认识自我，走进大学生活。

　　总的来说，高校入学教育的模式基本相同，内容与形式也基本上大同小异。我们学院也不例外，每一年的入学教育都包括为期10天左右的军训，在军训期间，多半利用晚上时间进行系内专业介绍育、规章制度教育等，形式也都是采取开大会、听报告、主题电影等形式进行，有一定的效果，但不是非常显著。而大一新生，从高中走向大学，面对新的环境和挑战，心理必然呈现剧烈的变化，需要有外界的力量来帮助他们度过人生的转折点，让他们更好地从应试走向全面发展，从被动走向独立。

　　二、大学新生思想特点

　　1.心理矛盾错综复杂

　　新生入学后在心理上会出现一些矛盾，主要表现在：(1). 理想与现实之间的矛盾。大学新生对所录取的学校和专业在不同程度上与自己所期望的存在一定的差距。(2). 独立性与依赖性的矛盾。大学新生独立意识普遍增强，在遇到学习和生活上的问题时都希望依靠自己的力量解决，但是由于不具有独立的经济能力，同时又缺乏社会阅历，在面对错综复杂的问题时候又表现出很强的依赖性。(3). 怀旧感与新鲜感的矛盾。大学新生普遍认为高中的友谊非常珍贵和可靠，入学后非常留恋和怀念高中结实的朋友。面对新的面孔，不知道是该刻意寻求新的友谊还是在心底为自己设下防线。这样大学新生就徘徊在怀旧的情怀与新鲜感的尝试中。

　　2.学习不适应和自学能力较差

　　大学与中学的课程设置、学习学习内容、学习方法等方面，都有着明显的差异。(1). 在课程设置方面，为了最后的高考，学生会将全部精力投入到几门主要课程上。而在大学每一学期都要开设好几门课程。不少学生仍沿用高中学习模式，结果造成学习上疲于应付，学习成绩不理想。(2). 在学习内容方面，高中时一堂课通常只讲一小节内容，而大学则要讲几节，甚至几章。很多学生适应不了这种节奏模式的学习，产生焦虑、紧张的情绪。(3). 在学习方法方面，高中阶段以应试教育为主，老师会对学生一直督促辅导，学生被动地接受。而大学阶段以自学为主，课余时间充裕。一些学生不知道如何利用它去充实和完善自己，出现空虚、无聊的负面情绪，一部分学生至此浑浑噩噩，迷失自己。

　　3.人生目标迷失

　　人生目标这一非智力因素对大学生成才和发展具有重要意义。(1).现实生活具有不确定性，需要人生目标为自己定性，作为自己安身立命和安心立命之所在。(2).在复杂的生活中，我们需要人生目标来指明前进的道路和奋斗的方向。(3).在人生的旅途中我们会遇到很多困难和挫折，需要人生目标来激励自己克服困难，继续前行。但是大学新生缺失人生目标的现象比较普遍。高考以前，学生的目标非常明确：那就是要努力学习，考上大学，这是他们之前学习的最大动力。进入大学，这种奋斗目标就消失了。这个时候大学新生最容易出现目标迷失的问题。许多新生在入学后发现自己以往的学习优势已不存在，丧失了优越感，同时发现好多能力比自己强的学生，必然会产生自卑心理;有的新生由于当时报志愿的时候存在盲目的心理，对自己的专业不感兴趣，产生厌学的情绪。

　　三、提升新生入学教育品质的策略

　　1.传统的军训教育、规章制度教育、专业教育是必要的

　　在一定程度上可以让大学新生对学校、专业、高校学生行为准则有一定的了解，可以培养学生的爱校热情和组织纪律性，为适应大学生活做好准备。

　　2.搞好班级建设，夯实基础

　　建立良好的班集体有利于构造好的班级氛围和学习氛围，能够带动学生们勤奋学习，所以班级建设应该从以下几点入手：(1).公开选，认真挑。班干部的`确立应该由学生们民主选举产生，选出合格的班委，真正做到布置的工作上情下达，在老师和学生中形成一条沟通的纽带。

　　(2).抓纪律，促班风。形成良好的班风有利于增强班集体的凝聚力，增强学生们的集体荣誉感、归属感。根据班内情况树立班内日常条例，加强组织纪律性的培养。(3).抓骨干，树新风。班级骨干主要包括班干部、党员、预备党员、入党积极分子、宿舍长，通过对骨干严加管理，勤于沟通，可以树立良好的榜样力量，带动大家共同进步。

　　3.搞好宿舍文化，打造“家”文化

　　宿舍的文化建设是校园文化的一部分，学生们在这里休息、学习、娱乐、交流的时间比较长，很多的思想问题会在这里显现出来。因此，班主任和辅导员老师应该经常入宿舍与学生谈心，力争解决学生们的实际问题，为宿舍文化建设打好基础。此外，也应该举办宿舍文化节、宿舍装饰大赛、宿舍内务整理大赛等，积极营造温馨的宿舍氛围。建立温馨小家，才能成就优秀的大家。

　　总之，新生入学教育是一个非常重要的环节，能够帮助学生很好地适应大学生活并完成学习任务。大学新生入学教育要作为一个系统工程来抓，营建较强的集体荣誉感，树立积极向上的班风，营造和谐的宿舍“家”文化，帮助他们认清方向，确立新的人生目标，引导学生们在新的起点上迈好第一步。

1.安全教育: 防盗、防骗、夜行等
2.性教育
3.心理健康教育
4.美容礼仪教育

每个学校的体育专业都不一样的 有些开设的多有些开设的少
具体要看你所报考的大学了
如果是专门的体育大学 那专业就多了 社会体育 体育教育 运动训练 体育经济管理 体育新闻 英语系 等等 太多了。。。
如果是一般的大学 有可能只开 社会体育 和 体育教育 两个系
所以具体就要看你的大学了
毕业以后从事的体育工作也很多 可以当教练 记者 体育局工作 俱乐部 社区体育工作
有能力可以组织承办体育赛事 从小往大了做 裁判 体育顾问 体育医疗师 也太多了。。。
希望能帮到你！

           内容简介

《大学生入学教育》内容简介：大学是知识的海洋，是梦想和实现梦想的地方。大学生都是带着梦想走来的，那份对理想的执着追求、对青春的浪漫期待都可通过 美好的大学生活来演绎与编织。对于刚跨入大学校门的新生，特提出以下建议，供参考：

早日确立自己的 人生目标。人只有树立了一个坚定的目标，人生之舟才会有正确的航向。古人云：非学无以广才，非志无以成学。人一旦有了高尚的追求，生命便会展开高翔的翅膀。每一个匆匆的日子，你会发现大棚自己正用辛勤的汗水、铿锵的脚步、坚韧的精神履行着对 生命的承诺。

第一篇 大学认识篇

第一章 关于大学

第一节 什么是大学

第二节 大学学什么

第三节 大学与高滚旅则中的不同之处

第二章 如何适应大学

第一节 大学新环境的适应

第二节 大学新生活的适应

第三章 高职教育

第一节 了解高职

第二节 高职毕业生的待遇

第三节 成功的高职成功的我

第四章 大学生国防教育

第一节 大学生军训

第二节 安全教育

第三节 国防教育

第二篇 生活交往篇

第五章 大学生消费

第一节 大学生消费的基本情况

第二节 大学生消费的特点

第三节 大学生如何树立健康的 消费观

第六章 大学生与网络

第一节 大学校园中的网络

第二节 网络的 双刃性

第三节 大学生如何正确运用网络

第七章 大学生人际交往

第一节 大学生人际交往概述

第二节 大学生人际交往的特点

第三节 大学生如何进行人际交往

第八章 大学生恋爱

第一节 大学生恋爱的心理与恋爱类型

第二节 大学生恋爱中的心理困惑与调适

第三节 大学生健康恋爱观的培养

第三篇 学习考试篇

第九章 学习观念的更新

第一节 大学生学习的特点

第二节 大学生学习的基本方法

第三节 学会学习

第四节 树立良好的学风

第十章 大学生考试

第一节 大学考试面面观

第二节 诚信考试

第三节 英语、计算机等级考试与 职业资格考试

第四节 升学

第四篇 自我管理篇

第十一章 高校管理规章制度

第一节普通高等学校学生管理规定

第二节普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定

第三节高等学校学生行为准则

第四节国家教育考试违规处理办法

第五节 高等学校家庭经济困难学生资助政策

第六节 党员、团员 组织发展

第十二章 大学生社团活动

第一节 大学生社团面面观

第二节 大学社团的加入与开展

第三节 社团与能力锻炼

第十三章 大学学生干部

第一节 大学学生干部必备的素质

第二节 如何做一名合格的学生干部

第五篇 心理健康篇

第十四章大学生心理健康

第一节 心理健康的概念和大学生心理健康标准

第二节大学生心理健康现状

第三节 大学生心理健镇雹康的自我调适

第四节 贫困大学生心理健康

第六篇 职业规划篇

第十五章大学生职业生涯规划

第一节 职业生涯规划的意义和价值

第二节 大学生职业生涯规划的内容

第三节 大学生职业生涯规划的步骤

第十六章 就业与创业

第一节 提前做好就业准备

第二节 求职活动

第三节大学生创业

一、 对学校整体认识，对学校发展的建议；
二、 对各场报告的感受；
三、 对高一生培养机制和新的学生管理规定的认识；
四、 怎样规划你的高一生学习和研究。

如何教育一年级新生

对于小学一年级新生来说是人生的一个转折点，家长如何帮助孩子顺利地走过这个转折点呢。良好的开端是成功的一半。所以，就算家长工作再忙，也要关注他们在校的学习生活，天天最少也要抽出十分钟的时间与孩子交流。作为一个老师，我有如下建议。



1、关注学习情绪。

之所以，将关注孩子的情绪放在第一位，是因为我觉得，只有孩子在学校开心了，他才会喜欢学习，渐渐也就有了学习的爱好，渐渐才善于学习。三年前，我教一年级时，就要求学生天天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况，说出自己开心与不开心的事情。这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯，也便于家长及时了解孩子的思想状况，有利于对症下药。这样经常交流，养成习惯后，教育孩子的问题也就化难为易了;最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说，出了什么事情，家长什么都不知道，后悔晚矣。所以，每当孩子放学回来的时候，家长可以问问孩子:“今天，你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。假如他不开心，你要要询问他为何不开心，进而对孩子进行思想上的开导，让他变得快乐起来，假如需要老师帮助的话，可以及时跟老师交流一下。也可以开始是家长主动询问，以后最好养成孩子主动与家长交流的习惯。



2、关注学习伙伴。

朋友，是倾诉的对象;朋友，是进步的动力。人是最怕寂寞的动物，小孩子更加需要朋友，而且需要在某个方面比他强的朋友。我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为，一个人的综合素质是多方面的，不仅仅表现在学习方面。一个孩子的成绩好不好，并不是给他带来朋友的唯一因素，还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴，那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联系一下，这样你会更加了解自己孩子在学校的情况，就算孩子偶然撒谎了，你很快就会知道的;你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。假如你的孩子没有伙伴，你更要创造机会让他多交朋友。



3、关注学习习惯。

良好的学习习惯会使孩子受益终生。要培养一个好的习惯至少需要21天。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。如:天天保持看书最少半个小时，读书要大声，有感情，眼睛离书本一尺远，握笔姿势正确，学习时不开小差，书写尽量做到不用橡皮擦，天天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。



4、关注作业完成情况。

学生完成学校的作业就好比家长的工作一样，养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家，先喝点水，吃点水果，就要开始完成家庭作业了。做作业的时候，一个人单独在一个专门的书桌旁学习，不要打搅他。每学习半个小时左右，就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题，家长千万不要马上回答他，要等作业做到最后，实在不会的时候，家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯，更重要的是要提高他学习的效率。假如，一会儿问:“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问:“爸爸，这道题怎样做呢?”以后孩子做作业就会很慢，也不会独立去完成。不过，一年级有的题目中很多字不熟悉，家长也可以采取先把题目都念完，孩子再做题。值得注重的是:有的家长总认为作业太少了，或者有时候作业少了，就给孩子多布置作业，弄得有的孩子想:早点完成作业也没有用，不如慢点做，进而养成慢慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候，何不让孩子放松一下呢。顺便说一下，上学了，天天最多看电视1小时。

大学新生入学教育：

主要介绍：该学院的文化传统和主要的规章制度

另外介绍：安全教育（防火、防盗、用电和人生财产安全）、心理教育（心态的转变）、学院专业介绍（简略分析）、职业规划（未来在大学这几年的职业规划）、新生军训（之后几天军训的详细安排）

目的：针对大学新生的懈怠思想,进行相应的思想教育,帮助他们树立正确的学习目标，让他们尽快融入大学生活。

一、对学校整体认识，对学校发展的建议；

二、对各场报告的感受；

三、对高一生培养机制和新的学生管理规定的认识；

四、怎样规划你的高一生学习和研究。

大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。关键词:思政工作；两课；六心；校园文化；党团；社团 一、深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质.切实加强和改进大学生思想政治教育工作,培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才,使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,这对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,具有重大而深远的战略意义。 育人是学校的根本，学校的基本使命就是培养合格的社会主义事业建设者和接班人，培养全面素质的人才。大学生思想政治教育工作是高校永恒的主题，只要大学存在下去，学生思想政治工作就是学校的基本政治工作之一。大学生思想政治教育工作是一项牵肠挂肚的工作，要面对的是一个个活生生的人，每个人的个性各不相同，需要日常开展大量细致的工作。学校思想政治工作队伍非常优秀，是一支勤奋敬业、任劳任怨的队伍，一支能“粗”能“细”、能“文”能“武”的队伍，为支撑学校科研创新、人才培养和促进一流研究型大学建设做了大量深入细致的工作，做出了重要贡献。大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一，他们的思想道德状况如何，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。因此，我们应当采取积极有效的措施，做好大学生的思想道德教育工作。二.加强和改进“两课”教学 加强和改进“两课”教学，充分发挥其教育的主渠道作用。政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育，首先，应该充分发挥好“两课”的主渠道作用，认真组织实施“两课”课程设置新方案，不断进行教学内容和方法的改革。

对于孩子玩手机的问题，一些专家建议：作为家长，应该多和孩子沟通，千万不要直接没收孩子手机或者打骂孩子，这样不但不能起效，反而容易造成孩子逆反心理，故意和大人对着干。

家长可以引导孩子，比如小孩子玩游戏，你可以陪她一起玩，并规定好时间，逐渐减少孩子玩手机的时间，逐步引导孩子脱离游戏依赖。周末的时候，可以带孩子去公园玩儿，走进大自然。家长在孩子的成长过程中起的是引导作用，不是决定作用，应该多关心孩子的心理成长，多了解孩子，陪孩子一起健康成长。



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