小学生获奖英语对话
红星小学举行演讲比赛获一等奖的学生人数是5人获2等奖的学生人数比获一等奖的人数多5分之一获二等奖有几人
5×(1+五分之一)=6(人)
答:得二等奖的有6人。
金曲奖的获奖者是谁?
最佳金曲 青花瓷
得奖的获奖感言
得奖的获奖感言如下:
1、获奖感言节选一:
公司现面临的新的既充满激烈的挑战和竞争,更催人奋进,我将带领我的同事们个人修养,自我学习,努力工作,扬长避短,发奋工作,力求把工作的,个人形象,尽我所能为公司多一份力量。同事们,要力争公司的骄傲,相信公司的未来将灿烂辉煌!
2、获奖感言节选二:
记得冰心曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”2022年的盛夏又如约而至,时光淡淡地如水一般静静地流淌,因为我们在一起,所以一起幸福地继续打着哈欠吧,那是生命中最纯朴而真实的华章。
3、获奖感言节选三:
辉煌已成过去,奋斗成就未来。2022年公司任重而道远,在此也恳请董事长及集团公司领导一如既往地给予我们关注和支持,我们也将再接再厉,不辱使命,在2022年公司的工作再上新台阶,给集团公司交一份更加满意的答卷。因为我们相信,我们身后有海纳,我们身后有大家。
4、获奖感言节选四:
最后,我想,设立比赛最终目的并不是获奖,而是成长。比赛过后的总结反思能让我们的教育教学思想更加成熟。通过这次比赛,我更认识到了心态和细节的重要性。不管是在备赛还参赛,心态很重要,只要我们努力地去做,很多事情都完全可以做到。细节决定成败,正是因为平日里我们对细节把握得严格才会得到收获。
5、奖感言节选五:
最后,还要再次感谢学校领导、学工部心理健康指导中心的领导、老师们。感谢老师们为大学生打造了一个孕育青春希望的天堂!一个可以真正实现青春梦想的平台!作为心协当代的领导集体我们也会怀着感恩的心去学习和工作,继续让这个平台为更多的大学生朋友创造更多的机会,谱写出青春的神话!
获奖等次和获奖等级是不是一个意思?
不是,
获奖级别是指A,B,C。。。
获奖等级是指一等奖,二等奖,三等奖
获奖级别是指A,B,C。。。
获奖等级是指一等奖,二等奖,三等奖
学校故事大王比赛 设一、二、三等奖若干名,一、二等奖占获奖总人数的二分之一,二、三等奖占获奖总人数的
此题不难,但是题目不全 就现在给的条件 我们知道:一、二等奖占获奖总人数的二分之一 所以三等奖获得者占全部人数的1/2 以此类推 请补充
求冰心儿童文学新作奖获奖作品,能看到的,谢谢!
《繁星》(诗集)1923,商务
《春水》(诗集)1923,新潮社
《超人》(小说、散文集)1923、商务
《寄小读者》(散文集)1926,北新
《往事》(小说、散文集)193O,开明
《南归》(散文集)1931,北新
《姑姑》(小说集)1932,北新
《冰心全集之一——冰心小说集》1933,北新
《冰心全集之二——冰心诗集》1932, 北新
《冰心全集之三——冰心散文集》1932,北新
《闲情》(诗、散文集)1922,北新
《去国》(小说集)1933,北新
《平绥沿线旅行记》(散文集)1935,平绥铁路管理局
《冬儿姑娘》(小说集)1935,北新
《再寄小读者》(散文)1940
《冰心著作集之一——冰心小说集》1943,开明
《冰心著作集之二——冰心散文集》1943,开明
《冰心著作集之三——冰心诗集》1943,开明
《关于女人》(散文集)1943,天地
《冰心小说散文选集》1954,人文
《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿
《还乡杂记》(散文集)1957,上海少儿
《归来以后》(散文集)1958,作家
《我们把春天吵醒了》(散文集)1960,百花
《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960,作家
《樱花赞》(散文集)1962,百花
《拾穗小札》(散文集)1964.作家
《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花
《三寄小读者》(散文集)1981,少儿
《记事珠》(创作谈)1982,人文
《冰心论创作》 1982.上海文艺
《冰心作品选》 1982,少儿
《冰心散文选》 1983,人文
《冰心选集(1—2)1983,四川人民(未出齐)
《冰心文集(1一3)1983,上海文艺(未出齐)
《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺
《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著,1931,新月
《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著,1955,中青
《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著,1955,人文
《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著,1955,上海少儿
《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译,1958,人文
《泰戈尔剧作集》(4)1959,戏剧
《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译,1965,作家
《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著,1981,人文∵
翻译书目:
《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著,1931,新月
《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著,1955,中青
《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著,1955,人文
《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著,1955,上海少儿
《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译,1958,人文
《泰戈尔剧作集》(4)1959,戏剧
《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译,1965,作家
《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著,1981,人文
1923年前的冰心(李存光)
冰心(1900—1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐,1900年10月5日生于福州。
《春水》(诗集)1923,新潮社
《超人》(小说、散文集)1923、商务
《寄小读者》(散文集)1926,北新
《往事》(小说、散文集)193O,开明
《南归》(散文集)1931,北新
《姑姑》(小说集)1932,北新
《冰心全集之一——冰心小说集》1933,北新
《冰心全集之二——冰心诗集》1932, 北新
《冰心全集之三——冰心散文集》1932,北新
《闲情》(诗、散文集)1922,北新
《去国》(小说集)1933,北新
《平绥沿线旅行记》(散文集)1935,平绥铁路管理局
《冬儿姑娘》(小说集)1935,北新
《再寄小读者》(散文)1940
《冰心著作集之一——冰心小说集》1943,开明
《冰心著作集之二——冰心散文集》1943,开明
《冰心著作集之三——冰心诗集》1943,开明
《关于女人》(散文集)1943,天地
《冰心小说散文选集》1954,人文
《陶奇的暑期日记》(小说)1956,上海少儿
《还乡杂记》(散文集)1957,上海少儿
《归来以后》(散文集)1958,作家
《我们把春天吵醒了》(散文集)1960,百花
《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960,作家
《樱花赞》(散文集)1962,百花
《拾穗小札》(散文集)1964.作家
《晚晴集》(散文、小说合集)1980,百花
《三寄小读者》(散文集)1981,少儿
《记事珠》(创作谈)1982,人文
《冰心论创作》 1982.上海文艺
《冰心作品选》 1982,少儿
《冰心散文选》 1983,人文
《冰心选集(1—2)1983,四川人民(未出齐)
《冰心文集(1一3)1983,上海文艺(未出齐)
《冰心全集》(1-8)1994年,海峡文艺
《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著,1931,新月
《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著,1955,中青
《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著,1955,人文
《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著,1955,上海少儿
《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译,1958,人文
《泰戈尔剧作集》(4)1959,戏剧
《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译,1965,作家
《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著,1981,人文∵
翻译书目:
《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著,1931,新月
《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著,1955,中青
《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著,1955,人文
《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著,1955,上海少儿
《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译,1958,人文
《泰戈尔剧作集》(4)1959,戏剧
《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译,1965,作家
《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著,1981,人文
1923年前的冰心(李存光)
冰心(1900—1999),现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。原籍福建长乐,1900年10月5日生于福州。
2014年全国小学生作文我的中国梦一等奖获奖名单
2010亚运会观后感 昨夜,珠江在沸腾,木棉在燃烧。当璀璨的烟火点亮广州的夜空,当弥漫着岭南化元素的开幕式迎来一阵又一阵的欢呼,当充满着喜庆色彩的鞭炮点燃亚运圣火时,亚洲为之欢呼。 圣火点燃,梦想放飞。这是亚洲心手相连,共同狂欢的时...
小学生获奖感言
过去的一年是奋斗的一年,这个金秋即是我收获累累硕果的季节。一份耕耘,一分收获。我在特殊的日子里回味春日的辛勤,体味秋日的甘甜。
还记得当我背负行囊迈进xx学校这所高等学府校门的那一刻,我激动万分。自己终于实现了多年来梦寐以求的愿望。这是一片新天地,也将是我人生的又一段旅程。在感受浓烈的学习氛围的同时,我也开始规划自己的新生活。但我渐渐地发现自己是何等渺小。
俗语说:山外青山楼外楼,强中自有强中手。自己的成功已经属于昨日,明日的成功还需用辛勤的汗水去浇灌。” 社会是一个竞技场,学校亦是如此。强者站立在奔涌的潮头,成为时代的弄潮儿,独树一帜,各领风骚,而弱者则似流星闪过,转瞬即逝。在人才济济的校园惟有自信、拼搏才能扬起远航的风帆。 “有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我就是这样实践我的梦想的。“披星戴月、闻鸡起舞”是我勤奋苦读的真实写照。清晨,林荫道上有我琅琅的读书声。深夜,自习室里有我奋笔疾书、冥思苦想的身影。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”正是这份坚韧,这份执着,我才能取得今日的这份荣耀。 成功是每一个人的梦想,在寻梦的旅程上我们相遇、相识。未来的目标虽然不同,但奋斗确是永远不变的真理。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪绽放的绚丽景色的日子就屈指可数了。
光阴荏苒,岁月如梭,时光稍纵即逝。昨日的辉煌已经沉入历史的江河。今天,我应该蓄势待发,去寻找属于我的一片蔚蓝的天空。
还记得当我背负行囊迈进xx学校这所高等学府校门的那一刻,我激动万分。自己终于实现了多年来梦寐以求的愿望。这是一片新天地,也将是我人生的又一段旅程。在感受浓烈的学习氛围的同时,我也开始规划自己的新生活。但我渐渐地发现自己是何等渺小。
俗语说:山外青山楼外楼,强中自有强中手。自己的成功已经属于昨日,明日的成功还需用辛勤的汗水去浇灌。” 社会是一个竞技场,学校亦是如此。强者站立在奔涌的潮头,成为时代的弄潮儿,独树一帜,各领风骚,而弱者则似流星闪过,转瞬即逝。在人才济济的校园惟有自信、拼搏才能扬起远航的风帆。 “有志者,事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我就是这样实践我的梦想的。“披星戴月、闻鸡起舞”是我勤奋苦读的真实写照。清晨,林荫道上有我琅琅的读书声。深夜,自习室里有我奋笔疾书、冥思苦想的身影。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”正是这份坚韧,这份执着,我才能取得今日的这份荣耀。 成功是每一个人的梦想,在寻梦的旅程上我们相遇、相识。未来的目标虽然不同,但奋斗确是永远不变的真理。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要有恒心和毅力,等待梅花傲雪绽放的绚丽景色的日子就屈指可数了。
光阴荏苒,岁月如梭,时光稍纵即逝。昨日的辉煌已经沉入历史的江河。今天,我应该蓄势待发,去寻找属于我的一片蔚蓝的天空。
童话里的世界获奖名单?
还有三个多月就要高考了,建议注意掌握基础知识,弄清楚知识点之间的内在联系,多做针对性强化训练,优势科目多拿分,弱势科目少丢分,这样就会有效提升高考总分,考上理想大学。
教师获奖感言
篇一:
尊敬的各位领导、各位来宾:
作为一名老师,我非常高兴和兴奋有机会获奖。此时此刻,我想用三个字表达我的感受。第一个词是“谢谢”,感谢领导对我的信任、支持和鼓励,衷心感谢!
第二个词是骄傲。人们常说,一粒种子只有深深扎根在肥沃的土壤里,才能有无限的生命力;一个员工,只有努力工作和创业的氛围,蓬勃发展!我很自豪,在生命的年轻岁月里,来到这片肥沃的土地上劳动。在领导的信任和同志们的帮助下,小小的我得以答枝成长,在我人生的银幕上画出了最绚丽的色彩。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感激和感激化为行动,将自己所有的智慧和力量奉献给单位,努力工作,热情追求梦想,努力做到更好!
篇二:
金风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我能与在座各位优秀教师共同参加XX区教师节表彰大会,心情无比喜悦。我更为自己能作为XXX市“双十佳”教师代表站在这里,做大会发言而倍感激动。在此,请允许我代表全体教师向多年来关心、支持教育事业的区委区政府区人大区政协等各界领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
篇三:
今天,我作为中心艺术幼儿园的"优秀教师”代表在这里发言,
感到十分荣幸和激动。我深知我们"优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀。
篇四:
今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表彰。这是建大给我们的荣誉,感谢建大的学生、建大的同事、建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很高兴
,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时,我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足,相信我们会把今后的工作做得更好。
篇五:
首先,我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持,感谢学院领导举办了这次盛大凳肆的活动。其次,是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们,感谢给我充分肯定的同学们。说到感动,是大家的热情让我感动,是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实,我没有做很多事情,我所做的都是应做到的,我只是坚守了职责和信清粗敏念。再一次感谢大家的支持,谢谢!
尊敬的各位领导、各位来宾:
作为一名老师,我非常高兴和兴奋有机会获奖。此时此刻,我想用三个字表达我的感受。第一个词是“谢谢”,感谢领导对我的信任、支持和鼓励,衷心感谢!
第二个词是骄傲。人们常说,一粒种子只有深深扎根在肥沃的土壤里,才能有无限的生命力;一个员工,只有努力工作和创业的氛围,蓬勃发展!我很自豪,在生命的年轻岁月里,来到这片肥沃的土地上劳动。在领导的信任和同志们的帮助下,小小的我得以答枝成长,在我人生的银幕上画出了最绚丽的色彩。
第三个词是行动。为了感谢领导和同志对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感激和感激化为行动,将自己所有的智慧和力量奉献给单位,努力工作,热情追求梦想,努力做到更好!
篇二:
金风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我能与在座各位优秀教师共同参加XX区教师节表彰大会,心情无比喜悦。我更为自己能作为XXX市“双十佳”教师代表站在这里,做大会发言而倍感激动。在此,请允许我代表全体教师向多年来关心、支持教育事业的区委区政府区人大区政协等各界领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
篇三:
今天,我作为中心艺术幼儿园的"优秀教师”代表在这里发言,
感到十分荣幸和激动。我深知我们"优秀教师”这个荣誉称号的获得,以及我们在工作中所取得的一切成绩,都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。所以,请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我相信:包括我们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里,实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的特别关怀。
篇四:
今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表彰。这是建大给我们的荣誉,感谢建大的学生、建大的同事、建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很高兴
,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时,我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足,相信我们会把今后的工作做得更好。
篇五:
首先,我要感谢学院领导和全院师生对我的厚爱和支持,感谢学院领导举办了这次盛大凳肆的活动。其次,是感谢这么多年来和我并肩奋战的同事们,感谢给我充分肯定的同学们。说到感动,是大家的热情让我感动,是学院上下齐心合力开拓拼搏的创举让我感动。其实,我没有做很多事情,我所做的都是应做到的,我只是坚守了职责和信清粗敏念。再一次感谢大家的支持,谢谢!
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