跟小学生打招呼英语作文

差别不大啊，但是个人认为：和我打招呼意思是单独的意思有点郑重其事的意思，跟我打招呼有点比较随便的意思，例如很多人，他跟我打招呼，不是单独的意思

打招呼的方式可以灵活机动，多种多样，有的可以问好、问安，有的可以祝福，有的可以握手，有的甚至可以拥抱，有的点头，有的挥手、招手，有的微笑，有的喊一声，有的唉一声等等。打招呼的时候，要根据当时的具体情况，表示出对他人的尊敬和重视，如在行走的过程中，打招呼时，或是停下脚步，或是放慢行走速度；如骑自行车的时候，或是下车，或是放慢行驶速度；在室内或非行进过程中时，或是起立，或是欠欠身，点点头都可以。但是，不论在什么地方和什么时候，打招呼的时候，都要面带微笑，眼睛看着对方，表示诚心诚意地向别人奉上一个见面礼，不是敷衍了事，客套一番而已。

让小孩子喜欢

那是宝宝属于害羞，需要慢慢引导，多带宝宝参加人多即大人熟悉的环境，先让宝宝慢慢学会与他熟悉的人打招呼，告诉他该怎么做，慢慢再与不是很熟悉的打招呼，要租亩养滑猛成宝宝活泼弊让森开朗的性格，

您好，翻译为:Say hello to the children
希望帮助你

宝宝同小朋友们打招呼会用3种动作表示：笑，招手和叫。

多让宝宝与小朋友在一起有很大的好处，宝宝们在一起不会陌生，可以互相学习动作和发音，有时还会有意想不到的“创造性”表现也来 。

让宝宝与其他同龄的宝宝在一起玩玩具，让宝宝主动地 与小朋友打招呼。见到小朋友会打招呼，如发笑，点头，招手，尖叫，摇身体等。开始时父母先示范，然后扶着宝宝的手做打招呼的动作，并且说“嗨”，“欢迎欢迎”让宝宝模仿。

宝宝不会同小朋友们打招呼，主要是因为不有机会同小朋友接触。当宝宝开始学站立时或牵手走时，最好到附近有小朋友的地方，看着会走的宝宝玩耍，这会增加宝宝的交往意识。

宝宝已学会用姿势来表达语言，说明宝宝语言前的交往能力良好。还可进一步让宝宝学习面部表情和身体的表达，使语言前的表达更加丰富。

宝宝的表达方式不多，是由于大人未做榜样，或者对宝宝照料太周到，不必表达就什么都有了。如果父母注意在外出之前先指帽子和衣服；宝宝要吃东西时指指东西再指嘴巴，要排便会自己跪下，这些都 是用姿势表示语言和需要，可随遇随学。

还是要打招乎的，即使渗判他们仍然不理你，但是在他们以及别人眼中你应该是一个比较热情开朗的人，容易和别人相处。这样以后有人或者是他们当中的某个人想找蚂带你帮忙就容易向你开口，否则即使想找人帮忙，由于和你很生疏也不会找你的。这算是一种为人处事的方丛物改式，他们不理你是他们的问题，你打招呼就会给别人留下好印象，这样以后有什么好事，或者好机会别人也有可能找上你。

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首先，对打招呼要有正确的认识。有的人不重视打招呼，认为天天见面的人就用不着打招呼，有的人认为自己家里的人也用不着打招呼，有的人认为无关重要的人就用不着打招呼，有的人不愿意先向人打招呼，平时就听到有人说：“干吗我要先给他打招呼！”等等。这些认识都是不正确的。打招呼是联络感情的手段，沟通心灵的方式，增进友谊的纽带，所以，绝对不能轻视和小看。对自己周围的人，包括单位的同事、家庭的亲人、邻里、同学、亲朋好友等，不论其身份、地位、年长、年幼、是男、是女，都应该一视同仁，只要照面就要打招呼，表示亲切、友好，这也是一个人内在修养程度高低的重要标志。至于打招呼的先后是无关紧要的，有的人喜欢拉架子，不愿意先向人打招呼，其实，先打招呼是主动的表现，是热情的象征，获得了人际关系的主动权，有什么不好呢？！
第二，打招呼的方式可以灵活机动，多种多样，有的可以问好、问安，有的可以祝福，有的可以握手，有的甚至可以拥抱，有的点头，有的挥手、招手，有的微笑，有的喊一声，有的唉一声等等。打招呼的时候，要根据当时的具体情况，表示出对他人的尊敬和重视，如在行走的过程中，打招呼时，或是停下脚步，或是放慢行走速度；如骑自行车的时候，或是下车，或是放慢行驶速度；在室内或非行进过程中时，或是起立，或是欠欠身，点点头都可以。但是，不论在什么地方和什么时候，打招呼的时候，都要面带微笑，眼睛看着对方，表示诚心诚意地向别人奉上一个见面礼，不是敷衍了事，客套一番而已。
第三，要认真回谢对方。别人向你打招呼时，要向别人认真地、及时地、热情地回谢。把“谢谢”二字说得恰到好处也很有学问，口与眼要紧密配合，嘴里说：“谢谢”时，眼神里一定要表现出出于真心，不是漫不经心地随便应付一句。否则，毫无表情，连看都不看一眼，就随便敷衍一句，别人立刻会感到你的虚伪，从而会从心底里泛起反感和不快，甚至产生厌烦情绪，回谢之意起到了相反的作用。人多的时候，要向大家致谢，或一一道谢，或一齐道谢，使每个人都感受到你的诚意。

典型的没有信心的人呀，老说“不知道”是不懒得去思考，因为觉得自己肯定思考不好，或者是懒得管了。
不和大人打招呼是因为有点自闭，其实也是没有信心，不开朗。
碰到难题不问是懒得问，也是因为懒得思考，不仅懒得思考，而且不想麻烦地去问老师。
成绩中等是理所应当了。
老说难题不会做也是因为懒得做，刚才已经说过了，喜欢和小孩玩是因为觉得自己只有在小孩面前才有一点权威，才可以稍微高人一等，其实也是有点没有信心呀

总之就是没有信心和不开朗的问题嘛，这跟从小的家庭生活有很大的关系嘛。
他的性格肯定有点沉默寡言的。
从小的家庭教育可能有点疏忽了这些方面的培养。
家人不要摆架子，放下心来跟他谈谈，但是我估计肯定谈不好，有带沟。
不知道他有没有比他稍微大一点的哥哥姐姐，可以让他们出马，很随意的态度问问这个孩子自己到底怎么认为这些问题的。这种性格可能不健谈，所以可能有点不管用，但是值得一试。
还有想办法增加他的开朗程度呀，不知道是不是因为他这个小区里从小没有多少同龄人而导致他喜欢与小孩玩，但是肯定有一点点不喜欢与比自己有更高架子、权威的人放开说话。增加他开朗程度的方法很多呀，《青年文载》《读者》《意林》都有和多有道理的故事，有时一两个故事甚至可以改变人生，不知道会不会对他管用。在生活中培养动手能力也很重要呀，让他体味成功的味道，应该会快乐一点，开朗一点吧。