用英语写周记范文小学生

这篇关于小学生六年级周记大全10篇，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
擦玻璃
我有一个勤劳的妈妈。妈妈整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的，可以说她是我们家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见妈妈正弯着腰擦地板时，我觉得妈妈实在太辛苦了，就想帮妈妈干活，好让妈妈事情少一点。妈妈就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着妈妈以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问妈妈。妈妈说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了妈妈的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，妈妈走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按妈妈说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮妈妈干活了

 

　　童年的杨树叶
　　我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。
　　很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
　　当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。
　　冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
　　春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
　　在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
　　后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
　　我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶.

洗书包
放假了，我提着满满一袋的奖品向家门口跑去，心里别提有多高兴了。进门的时候我看到了一个灰姑娘部高兴的想我撇着嘴，原来是我被了一个学期的变得脏兮兮的白雪公主书包。
“妈妈，你教我洗书包吧！我的书包好脏。”“好啊，宝贝！”妈妈让我先在脸盆里放满水，然后把书包泡在里面，慢慢地把书包的全身都打上透明皂。5分钟后，我认认真真地把书包的全身和每个角落都用刷子刷了一遍。一会儿，脸盆里的水就变得黑黑的了，怪不得刚刚书包看起来是那么的部高兴。刷好了书包，我再把它放在水龙头下用流动的水边刷边冲。啊，我看到书包上的白雪公主又开始朝我笑了，这下我的书包又很干净了！
妈妈把我的书包挂在阳台上晾，把随风摇晃的书包像在对我说：舒琰，你真棒！我好开心。

小田鱼
我家里养着几条快活的小田鱼，我经常看见它们在鱼缸里，自由自在的游来游去！
田鱼是鲤鱼的一个变种，因为习惯于稻田中生活，故俗称“田鱼”。它的正式名叫做“瓯江彩鲤”。你看它通体鲜红，外形美观！它们不是像我们一样用鼻子来呼吸的，而是用鱼鳃来呼吸的。它们是用鱼鳍游泳，一摆一摆的，像企鹅走路一样！
生活在水里的鱼儿带给我无限的兴趣和美的享受！因为养鱼能增长我对鱼的知识，所以我喜欢养鱼！

前不久，有位朋友给我讲了一件事：她在书店看到一本书，上面列举了中国女乒的8个领军人物，可是偏偏没有张怡宁。第6个事邓亚萍，第7个王楠，第8个直接就是郭跃。这件事的确让人很气愤，真的想不通--为什么别人的时代就可以得到认可，而张怡宁时代却没有人承认？况且郭跃的时代根本就没有到，而且也不一定到。

如果这是编者的失误或者疏忽大意，这倒真的可以理解。可是疏忽大意如果到了这个份上会怎么呢？张怡宁绝对是中国女乒的领军人物，不论外界承认与否，不论历史承认与否，事实就是这样的！我真的不明白，为什么郭跃在世锦赛上一次偶然的胜利就会让张怡宁那么多那么多的辉煌褪色？编者有没有思考过，是谁拿到了奥运会中国第100金？是谁夺得了大满贯？是谁令国际乒联不可思议地获得了28个巡回赛女单冠军头衔？是谁在两届团体赛上危难时刻拯救了中国队？如果稍加思索，肯定就不会忽略张怡宁而强调郭跃了。

其实冷静下来思考一番，发现这确实是一起具有讽刺意味的事件。这个事情的发生，绝非偶然，纯属必然。我在上网时，经常会看到否定张怡宁的言论，字里行间透漏出对张怡宁时代的否认和对后来者迅速将其取代的渴望。看到这些时，义愤填膺是难免的，甚至有想砸鼠标的冲动。

可是我每次都忍了。时间一长，忍都忍习惯了。每次都忍，忍够了就发誓张怡宁一定会用成绩让他们不得不服气。可是等张怡宁做出成绩后还有那么多人在找各种理由打击她，我只能继续忍。作为张怡宁的超级球迷，我这么多年能忍下来真的不容易。尤其是2005年张怡宁大放异彩之后，我和她都承受了来自外界太多太多的压力。不过还好，我们都很坚强，挺过来了。

首先是媒体上给张怡宁的打击实在太多，甚至根本就不承认张怡宁的时代。倒是他们把郭跃吹捧得快要飞了天了，不就因为是个小将吗，干嘛这么吹捧。难道后继有人真的对于某些人诱惑那么大吗？媒体总是找各种各样的借口，在张怡宁有成绩时极力打击，而失败时拼命往伤口上撒盐。相反，郭跃如果输了，就罗列一大堆理由，说她输球是这样或那样的原因造成的--本来该赢；而一旦赢了，满篇都在往天上的吹捧。

这样的例子真的是屡见不鲜，让我真的气愤得不是一般的气愤。早在2000年，几乎所有人都一致认为郭跃是王楠的接班人，而张怡宁怎么就这样被人遗弃了呢？甚至在2004年，即便是在张怡宁拿到了举世瞩目震撼世界的奥运会冠军后，还是没能封住某些人的口--他们还在说“我们都预测，在邓亚萍和王楠的时代之后，又会出现一个郭跃时代。明年的上海世乒赛，让我们拭目以待。”就算是世乒赛上，张怡宁成为了大满贯，历史的车轮才不情愿地拐弯了。而在这之前，张怡宁因为肩伤未能随队参加无锡的热身赛，而那次郭跃拿了毫无分量的女单冠军，所以人们一口咬定郭跃才是最大的热门。

这一列列让人感到耻辱的事实就这样摆在了我面前。可是后来呢？结果呢？结果呢？！！！

这就是那些媒体的本性：盲目的期盼着长江后浪推前浪，认为只有后浪推倒了前浪这个国家才有希望。其实这个观点是完全错误的，中国乒乓球主要靠的是正当打的人才去争金夺银，而新生力量只有是陪衬才对。后浪推前浪，前浪必须已经风光够了才被推到，否则对于前浪来说，这将是历史的悲剧。如果盲目的期盼后浪这么快就推倒前浪，那前浪还有没有机会？人类的本性是同情弱者，而张怡宁正是强者中的强者，因此这样的无端期盼给了她无穷大的压力和痛苦。

在这里我不得不提到杨影。最为运动员出身的解说员，杨影的一言一行必然都严重地影响着广大球迷观众。可是不知为什么，我们总是感觉杨影在解说过程中有偏袒之嫌：每次张怡宁和郭跃打球，如果张怡宁赢了，她总是在比赛后一遍一遍地问“您觉得郭跃输在哪里”，然后得出一大串诸如“郭跃失误了”或者“郭跃没有把握好心态”之类的，好像郭跃本来就应该赢，而忽视张怡宁的一切努力。比赛中如果郭跃打一个好球，她就激动得喊叫个不停；张怡宁得分时却一遍遍地说“郭跃...郭跃...这没处理好...那没处理好”张怡宁打出一个好球时，她马上开始转移话题--诸如球拍的胶皮或者奥运会的赛制，甚至跑到男乒那边，再回顾一下世乒赛中国队60年或者70年的辉煌历史。还有在2005年，杨影说了不止一遍“郭焱主要解决了心理问题，过两年绝对比张怡宁还要棒！”可是3年都过去了，郭焱与张怡宁的距离只是越来越大，最终甚至连参加奥运会的资格都没有。

媒体就是这样不给张怡宁机会，而她面临的压力绝不仅限于此。

中国女乒的教练组也总是给我一种这样的印象：他们对新人实在是重视，基本上把一切的力量全部用于培养新人，无意中压制了张怡宁。施之皓教练在刚一上任之际，就公开宣布了“拒绝张怡宁时代，让中国女乒百花绽放”的言论。两年多来，无处看不出施指导对小将们的照顾。施指导曾经说多“中国队的强大，就是要靠小将啊”，这无疑又是对张怡宁的排挤与冷落。小将必然重要，可是我们应该珍惜的是正当打的--张怡宁！她，才是核心，才是中流砥柱。如果像这样把一切心血和精力集中于培养新人，让新人打倒正当打的张怡宁以求的“后继有人”的安慰，这无异于抛弃现有的资源而追求未来，建造不可能站立起来的空中楼阁。

至今还是不明白，为什么施导会想到拒绝张怡宁时代。张怡宁一路走来确实不易，辛辛苦苦打来的江山怎能如此轻易就抛弃呢？施导的行为很有嫌疑：是不是他想造一个郭跃时代一提升自己的知名度？所以才妄图打击掉张怡宁，从而寻找了一个“百花齐放”的借口？

06年的亚运会，张怡宁没有参赛；08年多次比赛中，张怡宁被排到了第三单打。这一切充满了打击张怡宁而增加郭跃自信的嫌疑。如果施导造了郭跃的时代，这样才能让他脸上有了光彩，因此他肯定希望郭跃成为核心，而不是张怡宁。所以对于新人，除了殷切的希望之外他又多了几分偏袒。而这样全力培养小将的结果是什么呢？06、06两次团体世锦赛上，都是郭跃在关键时刻输了比赛，让中国女队地位变得岌岌可危；而最终都是张怡宁挺身而出，充当了救世主的角色，为施导保住了脸面。仅凭这一点，他还哪里来的理由拒绝张怡宁时代？如果真要拒绝，作为主教练的他是不是连最基本的人情都没有了呢？

因此，我惟愿这仅仅是一个猜想。

教练组和媒体一样，渴望长江后浪推前浪，而他们可以把这样的渴望付诸行动。这种错误的理论一旦成为了全队的指导思想，这是其可怕之处。如果只顾培养新人，这支球队会失去张怡宁核心；也许教练会高兴下届奥运会有了希望，可是明天等着他们的就是阴沟里翻船的苦果！

小将尚未成熟，中国女乒的天空必须张怡宁一人去支撑。而这样的种种言论，给了她无形的压力，让她在领军生涯吃了太多不该吃的苦。也许社会真的不承认张怡宁时代，但她永远是我心中的英雄！

张怡宁，有我支持着你。记住，你永远不会是一个人在战斗！

让暴风雨来得猛烈些吧，因为暴雨的洗礼才能让灵魂永恒。我们布局毁灭，要在毁灭中重生。挺起胸膛，让乌云看清你的面孔！

奥运圣火正在燃烧，让它去把你连同这活棺材一起烧掉！张怡宁时代，一定会在烈火中永生！

童年的杨树叶
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中，院中有一棵枝叶繁茂的大杨树，他是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，他说不定“失宠”了好几天。
冬天，杨树藏起了他的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待他们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶

今天，姐姐来我家了。

晚上，月亮旁边有些乌云。妈妈笑咪咪地说:“今天咱们吃饺子吧。”会包的，不会包的，都得下手包。一听说吃饺子，我高兴得一跳三尺高。



第一次包饺子，我心里没底儿，包饺子时馅放太少，饺子就会扁扁的，馅放太多，饺子就会破皮。我见皮破了，就补上一块，可是前边补好了，后边又开口了。我再不上一块，这样前补后填的，好不容易包好一个。这时，姐姐笑着说:“小妹包的饺子像个伤兵。”大家听了，哈哈大笑起来，我不理他们，继续包，这次，我把馅放得特别少，包出来的饺子扁扁的，连站都站不稳，妈妈和蔼地说:“没关系，妈妈教你，俗话说，万事开头难嘛。”



妈妈教得很细心，她边讲边包，我也随着妈妈包了一个、两个、、、、、、一小时后饺子终于包完了。

过了一会儿，热腾腾的饺子出锅了。

我吃着自己包的饺子，觉得格外香。

这时，月亮两旁的乌云散开了，月亮终于又“重见天日”。

周口师范学院不错，学院是河南省属普通本科高校，开设有64个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类。

拥有6个省级重点学科，1个国家级特色专业，9个省级专业综合改革试点，4个省级教学团队，19门省级精品（优秀）课程，7个双学位教育试点专业；建有436个校内实验室、实训场所和校外实习基地。

扩展资料：

周口师范学院始建于1973年，2002年经教育部批准升格为本科院校。学校现占地1500多亩，建筑面积57万平方米，教学仪器设备总值3.2亿元，图书馆藏书170多万册，无线网络覆盖全部校园。

全日制在校生2.5万余人，教职工1485人，其中教授、副教授420余人，拥有博士、硕士学位的教师1100余人，有兼职硕士研究生导师100余人，河南省优秀专家、教学名师、学术技术带头人、骨干教师、优秀教师60余人。

参考资料来源：周口师范学院——学校简介