分享给小学生有趣英语翻译

呵呵。。看来你和客户的关系不错啊。。要不怎么能平分呢。。不过你的客户运气也真好。。我也希望有那么一天啊！！

《那列狐的故事》，是小孩子看的，不过挺有趣

第一步：

确定一个两个人共同感兴趣的话题，或者与正在讨论的事情相关的话题。

第二步：

抛出一个场景，通过这个场景引出故事的主人公，让听者与主人公之间产生连接，同时也奠定了故事的风格，吸引听者想一探究竟，继续往下听。这是故事的开端。

第三步：

将故事娓娓道来，讲出主人公的目标，说明实现这个目标对他的重要性。再引出主人公的对手，讲清楚对手的强大，这样才能显示出对手对主角实现目标的巨大威胁，让听者更想知道故事会如何发展，主人公会遇到怎样的困难。

讲明白故事中的各种冲突，冲突是主角和对手之间的对战，在故事中可以有很多冲突，但会有一个冲突是故事的高潮，所以在讲的时候要把这些都要讲清楚，讲的时候自己必须要声情并茂，进入故事的情节。

第四步：

讲完故事中的每条情节线，这个情节线也就是主人公实现目标的过程，一定要讲完，说清楚主人公是否实现了他的目标，讲完之后引出寓意和你讲这个故事的目的。

技巧：1. 使用一些比喻或者夸张的修辞手法让故事的矛盾更突出，情节更精彩，更加吸引人；

2. 结合肢体语言，表情等，把故事“演”出来，这样才能生动形象；

3. 保留故事中的对话，自己以不同的语气“演”出来；

4. 讲故事时,第一句话的语音语调语速是非常关键的。如果第一句话较有力,那么首先会吸引对方的注意力,下面的故事陈述也会流畅得多,所以在讲话之前,稳定下情绪再讲。

5.讲故事的时候不要有谦虚的开场白。“我记的不太清了““可能讲的不够生动……“等等，这样无疑会打击听众的信心,认为从你的讲话中学不到什么东西,而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信。

6. 不要用模糊的概念。可能是甲，可能是乙，好像是1987年，这样的句子,模糊的概念将会转移一部分注意力,也会导致你的故事真实性下降,相比之下,直接确定为甲,或者直接说1987年,故事则显得更加有说服力。

7. 讲故事包括何时,何事,何地,何人,何故五要素。“何时”要注意开门见山,是警示性的话语要引起对方注意;“何地”的表述要尽快进入画面,这样才会突出你想表达的主题;“何人”的表述要有名有姓,这才显得真实,方便对方理清思路;“何事”的表述要具体化,描述细节化;何故的表述相对不太重要,是对对方的一个心理释放。讲故事最重要的是要对何事的讲解,换句话说也就是重建画面,重要之处在于具体化,描述细节化,这样才能使对方和你的描述的一致的画面一起进入情节,而不是随意思考。

8. 细节必须具体。运用对方能够理解的事实,特定的细节,例如故事里讲到洗发液,你就可以说海飞丝,讲航空公司可以点出是东航。你的故事听上去越真实越特定化,你的听众就越能理解你所说的,越容易同你保持一致。如同作家描述事情或者物体一样,写的文章仿佛让你看到眼前就是有那么一幅画,一个长的那么样的人。也要记得点出故事的地点,如果你的故事发生在一家餐馆,你说在北京全聚德就比只说是一家不知名的小饭店更好些,这给了对方更多想象的基础,使他们能够更容易地投入到情节中。

9. 多用生活中的真实场景。你亲身经历过的,讲起来会更有感情,会更有声有色。

10. 避免使用抽象化的语言。如果你想陈述你的学习成绩,你要说你总是优秀,是一个很笼统的概念,你应该说,你考试不是第一就是第二,这种效果对听众的效果是截然不同的。

11. 不要拘泥于故事原形。可能一个故事你讲过几遍,切忌刻意回忆,要让同一个故事在不同的时间段有不同的长短。不要逐句地记忆你的故事。你每次讲故事的时候,可以通过增加或压缩细节轻而易举地改变故事的长度。如同作家写书一样,总是从生活中提取最精华的部分写作。

12. 不要用解释性的语言,改用描述性的语言。如“那天因为天气很热,所以我穿得很少”,就不如说“那天天气太热,我只穿了个短袖”;“因为台子上有8米高,所以我站在上面直发抖”,不如说“我站在8米高的台子上,双腿发抖”。这样不会使人的思维走叉,做到前后有序的一致性和连贯性。

13. 在讲一个事实或心理的效果时,尽量多使用事实来侧面衬托。如说害怕的感觉,可以说事后发现衣服都湿透了,这样给听众的印象是生动的,形象的,十分传神。

14.通过适当的提问增加与听众的互动。如“你们猜他看到了什么?”。

15. 讲故事要口语化,用词造句尽量简单。任何时候讲故事,绝不要背稿,背稿才会忘词,才会有做作感。

我们这边虽然是大城市``但是学校里还是没有足球场``中学的时候最开心的就是在室内打羽毛球和同学满开心```剩下的都是在念书``哎

碎罐
过去，有一个人提着一个非常精美的罐子赶路，走着走着，一不小心，“啪”的一声，罐子摔在路边一块大石头上，顿时成了碎片。路人见了，唏嘘不已，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。可是那个摔破罐子的人，却像没这么回事一样，头也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照旧赶他的路。
这时过路的人都很吃惊，为什么此人如此洒脱，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人还怀疑此人的神经是否正常。
事后，有人问这个人为什么要这样？
这人说：“已经摔碎了的罐子，何必再去留恋呢？”
大道理：洒脱是一种摆脱了失去和痛苦的超级享受。失去了就是失去了，何必还要空留恋呢？如果留恋有用，还要继续努力干什么？

搞笑的事情么。。。就是每天都会有人迷迷糊糊的拿着银行卡当饭卡用 怎么刷都不好使 自己还在那里 咦 怎么回事~

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 部落冲突的小伙伴们总会做出一些奇奇怪怪的图片,那本期部落冲突热图大杂烩,带大家来看看COC粉丝PS的部落冲突创意图:

自得其乐：自己从中得到乐趣。
自由自在：形容不受任何约束，安闲舒适。

大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。 　 　　记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。 　　日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。 　 　　我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。 　 　　书籍 对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。 　 　　就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。 　 　　这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。 　 　　我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使……