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《心太软》是任贤齐的成名作，当初可是火遍了大街小巷，在公交车上，在商店都可以听到这首歌，可谓是非常的经典。之后，任贤齐又有《对面的女孩看过来》等歌曲火爆，但是这一首《心太软》始终不能被掩埋，留在大家的记忆深处。

《心太软》的歌词听起来像是一首伤心情歌，其实并不是。歌词作者谈到当初是因为一次赌博而写的，并没有什么悲伤的爱情故事，是不是很惊讶呢？到底是什么样的赌博故事才产生了这首歌呢？写词人小虫说他有次去赌博赢了很多钱，而这样发牌的姑娘的脸色不太好，离开之后，小虫就想到赌博是姑娘的表情，因为担心那位姑娘被老板责骂或者开除，小虫决定返回赌场，想要输一点钱给那个姑娘，也算是他的一点小帮助。

就是这样的决定让小虫直呼自己“心太软”，并由此诞生了这首歌。因为返回赌场之后，小虫不仅输了赢回来了钱，还输掉了本钱。小虫就为自己的“心软”写了一首歌，虽然不是一首爱情悲歌，但是也是一首悲伤的人生歌曲，毕竟从赢钱到输光钱还是会非常心痛的。

想不到背后的故事这么有趣，这样看生活中的事情都是可以作为经历写成歌曲的，有些情歌背后未必是一段爱情故事，还可能是一段有趣的赌博经历。这算不算悲剧的收获呢？我了解这个故事后，是又同情又想笑。

在祖母去世悲凉的气氛中,父亲仍亲自送我上火车.等待中,父亲为我买橘子.看到父亲去买橘子时的背影,挤在来来往往人群中的背影,我流下了眼泪.后来,父亲来信说他可能不久后就大去,想着他的背影,我很是伤怀。

反省肯定要反省，但是你看的惯那人说话嘛？
就是因为看不惯，才会去反驳
你说：“在这里，问问大家，为何要反驳背心男，说的有理呀，确实说中了中国很多在游戏上的不足，这应该对此反省，而不是反驳，反驳意味着什么，意味着我们理亏！！”
如果他是好意的给予不足，我们会反驳？
难道你没看到那背心男视频里的手势吗？
是一个中国人都会受不了
我们接受别人给的意见，但是我们不能让别人欺负到我们的头上来！
身为一个中国人，如果你看到那个视频，没有想法的话，你是中国人吗？
那是善意的给予建议还是恶意的挑衅？
对，我们承认在有些方面我们是做的不对，我们需要改进
但是我们不接受他那样的说法，那样的鄙视！
如果看到那视频，我们全都不予理会
那是不是那个背心男越来越嚣张？
中国难道只有向别人低头吗？
一个问题可以从多角度给予看法，你的看法没错，但是我希望你看下那个人的态度，他的那个手势，他的嚣张！

背影》记写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，在那黑暗的社会里，即使这种小康之家，也经不起天灾人祸的打击。文章记写了作者家庭的不幸和当时的灰暗世态，从一个侧面反映了当时的社会现实这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有着历史的认识作用

朱自清《背影》，表达的是父爱情深。而这父爱情深是通过我的情感变化表现的。

作者用平朴的文字描写了父亲去给我买橘子时的情景，他写了父亲怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，攀上爬下，这些都是如实的描写，洗尽铅华，保寸本色，至真至朴，细细道来，将人、事、情、感，原态原貌地呈现于读者的面前，让人感同身受。

《背影》以情动人，感动了无数的读者。我想这除了因为作者用了平朴的语言写出了真实的情感外，还在于文章里头蕴涵着一种“淡淡的哀愁”，而这种哀愁是时世给作者的影响。作者的心情是哀愁的，这种哀愁也加深了读者对父子情深的理解。

写了回家奔丧、车站送行、别后思念这几件事
即三件事

妹萌软软易推倒

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玩是每个孩子的天性.孩子喜玩，好动是好事.孩子还小，正是玩的时候，没必要非得要孩子每天都把心思放在学习上。如果孩子不喜欢读书，粗言厉语是起不到效果的。当孩子不喜欢学习的时候您不妨试试下面的方法：
1、家长经常给孩子讲一些书中有趣的故事； 2、家长看一些浅显易懂的儿童读物，然后大笑，要常常这样做。 3、家长常因为看书大笑，孩子想看但不要着急给他看，自己先看，引起孩子的好奇心，形成一个抢看的效果。 4、一旦发现孩子在看书就要表扬，假装背着他跟家里人或外人夸孩子爱读书，尽力要让他听见，以鼓励孩子继续努力。 5、创造机会让孩子展示读书体会及所得，家长要装作不知道：你从哪看到的，我都不知道呢，真了不起。让孩子有成就感。
当孩子不认真做作业的时候，您不妨试试以下的方法，相信会对您的孩子起到很好的效果的：
1、家长应该明白习惯不是一天养成的，也不是一下能改变的，培养好的学习习惯，不能一蹴而就，更不能要求一步到位。 2、提供好的学习榜样。选些优秀作业给孩子看，树立一个努力方向和目标。这样孩子对于好作业的标准就有了显性概念。 3、做好奖励工作，要有一定的精神奖励，使孩子在不同阶段有不同的目标，达到以奖励促进学生认真做作业的目的。
同时，在平常的时候，您也应该帮助孩子增强他的自尊心，下面的方法您可以试试看，相信会对您的孩子有不小得帮助的:
1、在日常生活中寻找可赞赏的事情。这不仅能增强孩子的自尊心，而且承认他所做的事情，会提高他的自我价值观念。 2、抽时间单独和孩子在一起。把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，对感情联络十分重要。 3、允许孩子做自己的事情。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。指导并协助他自己去想办法。 4、珍视孩子的物品。在处理孩子的玩具和书等物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。 5、帮助孩子正确处理身体方面的问题。孩子出现肥胖时，父母要帮他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表。 6、孩子贬低自己时父母要干预。