天津小学生英语等级考试网

节目拍摄的试拍，看演员是否符合拍摄要求。
天津电视台少儿频道是继中央电视台少儿频道之后的首家省级少儿频道，于2004年6月1日开播，能在天津电视台少儿频道演出节目，是对孩子表演能力锻炼，是十分难得的表演机会。
试镜用抓拍或录像的形式来判断一个人的精神状况和素养是否具有承担工作能力的方法，是指用拍摄一段影片的方式，来决定某人是否适合当演员，或某演员是否适合于演出一部影片中的某个角色。

一般是美术，弹琴，舞蹈什么的

正灵学校的樊政
讲这绝对牛！

我才六年级！

的方式发生的

直接进面试的是08到10年毕业的往届生，但必须是211工程院校

正确答案：

【教学过程】

(一)激趣导入，引出新课

教师利用多媒体展示两组图片，一组是巴黎、纽约、东京等大城市人口稠密的照片，另一组是北极极地、撒哈拉沙漠、热带雨林的图片，让学生观察图片中人口的区别，并让学生思考导致不同地区人口分布不同的原因，进而引入本课《世界人口的分布》。

(二)感知现象，合作探究

1.教师通过PPT展示动态人口卡通图片的方式，显示特定区域人口增长带来的直观感受，从而引出人口密度的概念。

即：平均每平方千米内居住的人口数(人/每平方千米)

2.小组合作，深入理解人口分布。

活动一：教师PPT展示 世界人口分布图，学生分小组合作，分析人口稠密地区与人口稀疏地区分别是哪里，并且尝试分析原因。

最后教师引导学生一同归纳总结：

“四密”：亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲的西部、北美洲东部沿海与平原地区;

“四疏”：极端干旱的沙漠地区、气候过于湿润的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。

活动二：分析世界人口分布的自然原因。

教师PPT展示世界地形图与世界气候类型分布图，结合两幅地图分析图4.4中A、B、C、D四个地区。

(1)A、B均处于平原地区，为什么人口稀少?

(2)C、D处在中纬度地区，为什么人口稀少?

(3)通过表格的形式，归纳梳理出四地人口密度，以及影响人口分布的自然原因。

3.归纳总结人口分布特点及原因。

(1)世界人口分布特点：人口分布不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。

(2)影响世界人口分布的原因：

主要取决于自然环境(包括地形、气候等)，但是也与当地的社会、经济等条件有密切的关系。一般情况下地势平坦、气候温暖湿润、资源丰富、交通便利的地区是人口稠密地区，反之则是人口稀疏的地区!

(三)案例巩固

教师PPT展示不同的区域，让学生选择自己喜欢的居住地，并且说明原因!

(五)小结作业

教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：

(1)世界人口稠密区、稀少区是哪里?(2)影响人口分布的原因是什么?

作业：课后查找资料，分析你的居住省份，人口稠密地区是哪里，并分析原因。

【板书设计】

按照教学大纲准备课件，多准备小玩具和小游戏。经验是练出来的，一开始肯定会紧张，你要准备好讲演顺序表，如果忘了就看一下。另外，在家要多练习，把你要讲的内容写成文字版，然后背熟。再在你家人面前进行演示，练个2~3次，你就可以出去冲了。

官方的只有普通话等级考试啦，分三级：123级，每个级别中又分“甲乙丙”三等，做主持人的话都要一级甲等，不过这个等级还需要参加复试才能得到，不是专业人员一般得到一级乙等就说明很不错了~

至于方言考试，都是网友搞笑的啦，哪有什么考试啊~再说考方言有啥用啊~

啊？好难啊！