中班幼儿歌唱活动试讲稿
关于考试班会发言稿
给你一个样板:
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的1朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合高中学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题,对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解“用”是知识与能力的集中体现,它展示的是:人的本质属性是社会性,人只有在社会中贡献,才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的1朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
幼师面试的演讲稿
我觉得应该看面试单位看重什么。 有时候一个自我介绍,有的公司觉得说的很好,有的公司却不喜欢。没有一定的。 个人觉得应该从你以后的职业入手,体现出你的细心,善良等做幼师的必备素质最好,话也不要说太多,注意言多必失。还有就是介绍的时候普通话要标准点。 祝你好运~
幼师面试的演讲稿
我觉得应该看面试单位看重什么。
有时候一个自我介绍,有的公司觉得说的很好,有的公司却不喜欢。没有一定的。
个人觉得应该从你以后的职业入手,体现出你的细心,善良等做幼师的必备素质最好,话也不要说太多,注意言多必失。还有就是介绍的时候普通话要标准点。
祝你好运~
有时候一个自我介绍,有的公司觉得说的很好,有的公司却不喜欢。没有一定的。
个人觉得应该从你以后的职业入手,体现出你的细心,善良等做幼师的必备素质最好,话也不要说太多,注意言多必失。还有就是介绍的时候普通话要标准点。
祝你好运~
幼师面试的演讲稿
幼师面试的演讲稿我指点的,你先按想要的。
好孩子幼儿园大班老师的演讲稿
教师的职业是太阳下最优越、最光荣的,是的您用您的青春浇灌了我们幼小的心灵。使我们长大成材。当您看到陌生的孩子,我们陌生的眼神,听着我们娃娃哭的声音,没有生气而是一步步的将我们引上了人生的道路。老师您系辛苦了,我会永远记得您的。您就像我的母亲一样的关心爱护我!
幼儿园配班教师中班家长会发言稿
各位家长,你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:一中班幼儿的年龄特点1注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟――25分钟;2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。二班级现状分析开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。生活方面:1现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。三教育工作计划初步让幼儿掌握:1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养,如:穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力:引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动。1在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种游戏享受表达是的愉悦;2“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动,培养幼儿的观察能力,教育幼儿保护好自己的感官;3在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验;4在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣;5在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。儿童情景快速识字教材是第
幼儿大班数学试题有哪些?
幼儿数学学习,主要分六大模块:
1、集合:教孩子学会分类,帮助孩子感知集合的意义,逐步形成关于具体事物的集合概念,这是计数的前提,是形成数概念的基础,为孩子数学能力做准备。
2、数:孩子总是先口头数数开始,到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义,认识数字,理解数字,运用数字,最终形成数的概念。
3、量:通过对集合和数的学习,孩子从不精确的集合感知到确切的数量,这是数量由具象化到形象化的过渡,为加减概念打下基础。
4、形:在儿童早期数学启蒙的阶段,除了加减法,还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例,对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。
5、时:孩子对时钟的认识,可以帮助其形成时间概念,有助于养成良好规律的生活习惯,有利于培养孩子的守时观念,对孩子的成长有重要意义。沟通
6、空:空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系,通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助,对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制,多个角度"立体思考",对其未来社会性的发展会产生深远的影响。
用孩子听得懂的语言,感兴趣的主题和游戏,从具体到抽象,真正培养孩子的数学思维!让每个孩子都爱数学!
幼儿园学前班数学试题
一、写1—10的数字
三、填写下列各数的相邻数
____5________13________9________11_______16____
四、填写数的组成及加减法。
769
/\/\/\
5()4()6()
2()2()3()
()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()
()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()
五、口算10以内加减法。
1+2=9-1=9+2=6+4=12+3=3+1=8-3=8+4=12-7=7+1=15+1=4+2=
6-2=5+5=10-5=5+4=13+2=3+0=3-3=3+1=8-3=1+2=9-1=9+2=
六、应用题。
1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子?
2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?
3、小红有10个本子,用了5个本子做作业,小红还剩下多少个本子?
4、树上有12只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?
三、填写下列各数的相邻数
____5________13________9________11_______16____
四、填写数的组成及加减法。
769
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2()2()3()
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五、口算10以内加减法。
1+2=9-1=9+2=6+4=12+3=3+1=8-3=8+4=12-7=7+1=15+1=4+2=
6-2=5+5=10-5=5+4=13+2=3+0=3-3=3+1=8-3=1+2=9-1=9+2=
六、应用题。
1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子?
2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?
3、小红有10个本子,用了5个本子做作业,小红还剩下多少个本子?
4、树上有12只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?
幼儿园大班数学试题
30+4=? 7+8=? 62+2=?
21+3=? 23+8=?
44+1=?
5+7+?
2+8+2=?
2+3=? 十以内的加减法
5+4= 20-0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 12-6= 10+10= 10-6= 6-1= 10+5= 6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2=
( )+11=13 ( )+8=12 ( )+15=15
( )+17=19 ( )+11=20 ( )+6=11
20-18=( ) 19-( )=10 16-( )=10
13-( )=13 14-( )=7 19-( )=12
二十以内的加减法
40+40= 8+11= 20-0=
21+3=? 23+8=?
44+1=?
5+7+?
2+8+2=?
2+3=? 十以内的加减法
5+4= 20-0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 12-6= 10+10= 10-6= 6-1= 10+5= 6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2=
( )+11=13 ( )+8=12 ( )+15=15
( )+17=19 ( )+11=20 ( )+6=11
20-18=( ) 19-( )=10 16-( )=10
13-( )=13 14-( )=7 19-( )=12
二十以内的加减法
40+40= 8+11= 20-0=
幼儿园学前班数学试题
一、写1—10的数字
三、填写下列各数的相邻数
____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____
四、填写数的组成及加减法。
7 6 9
/\ /\ /\
5 ( ) 4 ( ) 6 ( )
2 ( ) 2 ( ) 3 ( )
( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( )
五、口轿伍算10以内加减法。
1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2=
6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2=
六、应用题。
1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子?
2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?
3、小仔氏红有10个本子,用了5个本子做念帆散作业,小红还剩下多少个本子?
4、树上有12只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?
三、填写下列各数的相邻数
____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____
四、填写数的组成及加减法。
7 6 9
/\ /\ /\
5 ( ) 4 ( ) 6 ( )
2 ( ) 2 ( ) 3 ( )
( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( )
五、口轿伍算10以内加减法。
1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2=
6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2=
六、应用题。
1、河里有6只鸭子,又游来5只,河里共有多少只鸭子?
2、草地上3只小鸡在做游戏,来了2只小鸡后,后来又来了3只小鸡,现在共有多少小鸡在做游戏?
3、小仔氏红有10个本子,用了5个本子做念帆散作业,小红还剩下多少个本子?
4、树上有12只小鸟,又飞来5只,不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了,树上还有几只鸟?
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