钢琴幼儿歌谣大全

钢琴教学需要专业的钢琴老师。最好是专业学钢琴毕业的。

刚开始陪孩子学琴，家长是要费点劲的。后半个小时能认真就已经很不错了，说明她还是喜欢钢琴的，只是需要很长的时间才能进入学琴状态。不要急于求成，学琴不久，保持孩子的兴趣比学到钢琴知识更重要，保持兴趣才能持续地学下去。

现在国家对教育很重视，幼儿园也开始重视乐器教育了，很多幼儿园里都开设钢琴课，常见的有珠江，菲比尔钢琴，还有一些私立的学校也会采用进口钢琴，去诗帝堡钢琴等等，不过收费标准和其他幼儿园也会不一样。

钢琴在幼儿园活动中应用方式如下：
1、应用在幼儿园音乐歌唱教学中，固手宴中定每周课时，教孩子们祥腊弹琴认识乐谱。
2、幼儿园也可以增设钢琴特长班，招收一批热爱钢琴的幼儿，重点培养。
在教学中运用钢琴，可以有效地将幼儿的无意注意转化为有意注意，可以为幼儿营造良好的课堂气氛，并有效影响幼儿的情绪，从而可以激发幼儿学习兴趣。毕山

先让他多听吧 ·我就是主修小提琴的·但是系里必修钢琴·

现在对钢琴还是比较有兴趣吧 ·多听些名家的钢琴曲。

很多音乐家啊· 虽然很少有小时候强求学习的·

但还是少不了家长的管教嘛·一定要先培养兴趣·多去听关于音乐的·各种的演奏会·

其实我想作者给大家介绍的方法是作者自己的一个成功的范例，在对待孩子弹琴上，还是要看自己孩子的具体情况，作者是让大家有了一个参照，像我就经历了培养兴趣-培养习惯-培养独立练琴-培养精细练琴几个阶段。一般来说，娃娃自觉性差，要陪3年多。
不要试图帮娃娃解决问题，把问题留到老师那里去解决，现在的钢琴教育一直是几百年流传下来的方式---口头传送，要鼓励娃娃学会提问。

1.约翰汤普森简易钢琴教程，1-5册，小孩基本上都从这个学起

2.就算是小孩，也要找个专业的钢琴老师来教。启蒙非常重要。

3.后面的教材就多了，《拜厄》《车尔尼》《哈农》

小汤普森 拜耳这两个比较合适

幼儿要练声那么高级(#Д)
一般不是唱儿歌就好了么≥﹏≤

幼儿歌曲丢手绢钢琴谱

在幼儿园阶段发展幼儿音乐智能

【0340****】【教学讨论】 【打印】

1 引言 在幼儿园阶段发展幼儿音乐智能，文章中所提到的有音乐智能的概念、幼儿园音乐教育的特点、幼儿园的音乐环境要渗透在一日活动之中、音乐活动中，教师的角色、音乐活动的目的、组织音乐活动、与各个学科一起开发幼儿的音乐智能、国外的幼儿音乐教育等等。在幼儿园中，环境对幼儿的影响很大，在环境中多融入一些音乐的元素，让幼儿时刻感受音乐美的感受，让他们时刻受到音乐的熏陶；在平时的活动中，毕竟仅仅是音乐的不多，要让幼儿更好的发展音乐智能，就要和其他的学科结合起来一起开发幼儿的音乐智能，在更加多的时间中融入音乐的元素在里面，使幼儿随时随地都可以接受音乐，来更好的开发幼儿的音乐智能。
2 音乐智能
“加德纳在他所著《智力的结构》一书中提出，每个人至少有七项智能，即语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能。加德纳指出音乐智能的主要特征是理解、欣赏、制作、表现音乐节奏和旋律，是指音乐、节奏、演唱或演奏以及作曲的能力，具备音乐智能的人对音准、旋律、节奏和音质都很敏锐，音乐智能是众多智能中最早出现的，音乐智能是独立的智能，要发展音乐智能，幼儿要具备基本的音乐知识与技能，并获得充足的机会和条件用音乐自由地表达自己。加德纳虽然没有提出具体的音乐教学方法，但他提出了发展幼儿音乐智能的要素，而这些要素提示了音乐教育的方向。” ①
在实习的时候所在的班级是个音乐特色班，很多幼儿都已经学习了各种乐器，比如钢琴，二胡，小提琴等等。在每次的才艺表演中，幼儿都会把自己平时练习的曲子都表现出来，而且在学习了乐器后，对音乐有了理解之后，很多幼儿在记忆力，理解能力上都有很大的帮助。幼儿在幼儿园这个阶段能很好的开发音乐智能，这个将对他们以后的发展有很好的帮助，所以我们作为将来的幼儿园教师要帮助幼儿开发他们的音乐智能。 3 幼儿园音乐教育的特点