英语启蒙普通妈妈

这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《启蒙英语》希望能帮到您

我不认为幼儿就要开始学习英语。因为：

第一：幼儿处于学说话阶段，对语言的理解能力很差，我认为首先要学好母语，而不是要急于做<英语启蒙>。

笫二：看来普通妈妈对英语知之不弯早纯多，可能根本没睁型有能力教幼儿英语，也没有陪练能力，仅靠上幼儿园或者请家教是远远不够仔。学习语言一定要有良好的对话环境，如果幼儿的家人都不会英语，学习不会有成效。

第三，一般人要在8岁以后才能记事。幼儿的记忆力只是暂时的，学而不用，很快就会忘记，学了也是白学。

幼儿还有很多比英语重要的东西要学习，还是不要考虑英语启蒙为好。应该让他有更多的时间去玩耍，在玩耍中学习，在玩耍中广埋咐交朋友，在玩耍中认识世界，在玩耍中成长！

幼儿启蒙阶段，目的是以培养对英语的兴趣和熟悉感为主。

孩子在5岁前，视觉和听觉很敏感，我们就可以通过陪宝宝唱英文儿歌、读英文小故事、做小游戏等来刺激孩子的感官，调动孩子对英语的兴趣，同时产生熟悉感。也就是常听到的“磨耳朵”。

1. 儿歌

儿歌有韵律和节奏感，是比较能吸引孩子的输入方式。但要注意的是，不要只是放着英文音频材料让宝宝自己听，那样很难起到“磨耳朵”的效果。

如果放这些英文的时候，完全没有画面来提示语言的使用状态，那孩子听再多也不知道这些是什么、怎么用啊。

我建议最好是选择视频形式的儿歌，这样就可以把声音和画面同步传送给宝宝了，可以帮助孩子在听歌的同时理解歌词含义。

比较适合的比如《Super Simple Songs》这个系列的儿歌，还有碰碰狐 Pink Fong 系列。里面有与歌词很匹配的画面，而且在各大视频网站都能够找到免费资源。

2.动画

动画是非常好的启蒙方式，可以把语言有逻辑地灌输到孩子的思维里。而且孩子都喜欢看~

推荐英语版的《小猪佩奇》，它是对低幼儿很友好的，人物发音自然清晰，语速缓慢，故事情节和对话简单易懂，覆盖了日常生活里的很多场景。而且每集里面单词的重复性很高，可以帮助幼儿强化印象。

如果孩子把《小猪佩奇》全部看完，那么日常中的词汇基本都有熟悉感了。是的，佩奇就是凭实力火出圈的。

孩子对看动画是可以反复看一集都不厌倦的，所以一集动画看2~3遍也可以，而且幼儿的学习其实也是以重复的方式进行的，这样看动画对强化记忆很有帮助。

我们要注意的就是控制时间，让他们每天单次观看动画的时间不要超过15分钟，避免伤害孩子的眼睛，每天15分钟的动画输入量对孩子也是足够的。

3.词卡

孩子磨耳朵时，可能对有一些词汇的具体意思还不是很理解，我们可以通过识字卡、图形等教具帮孩子“扫盲”。

如果我们自己不具备良好的识字、发音能力，那也可以用电子版的，带有发音那种的识字卡。