英语阅读六年级练习课

课外阅读练习题
1个回答2024-02-19 02:52
捡野菜的奶奶为了不让我在学校里难堪,甘愿伤害自己的双手
这是一位十分疼爱孙女的,为孙女付出一切的奶奶,从她为了去掉手上黑色的东西而不顾一切中看出来
厌恶奶奶 感激奶奶 因为奶奶为了我不顾弄伤自己的双手
“于是整个早晨,她老人家都在用漂白剂不停地洗手,还用铁屑抹布擦手,想去掉手上的黑色!”最让我感动,
因为从“不停地,用铁屑”这些词中看出了一位无私的,善良的奶奶的形象
以上满意不?好久没做阅读了
课外阅读,完成练习。
1个回答2024-03-02 02:32

1、因为老牛为了给小牛喝水。

2、牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子。老牛凄厉的哞叫和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。

感动原因:

体会到老牛以死抗争,为了孩子能喝到水,他不顾自己的生命。

课外阅读练习
1个回答2024-03-17 00:21

 参考答案:

  1.指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

  2.A② B①

  3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。

  4. 马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。  

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。

  5. 因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。


课外阅读,完成练习。
1个回答2024-03-11 08:24

第一个波浪线:他比我高,能不能让我们俩换一下。

第二个波浪线:如果我座位往后移了,我不方便听课学习,影响成绩怎么办?!

第二题,就是作者心里感到惭愧了。

小学同步练习第17课课外阅读《一个母亲的故事》主要内容
1个回答2024-05-29 11:10
、样理解文美丽二字

2、小男孩作文只写了几句老师给了高分并班上带感情地朗读篇作文

3、妈妈生日天小男孩作文本作生日礼物送给妈妈体现了样性格特点和心理状态

4、样理解短文段

5、每人都有表达爱方式小男孩把作文本作生日礼物送给妈妈表达了对妈妈爱会样表达对父母爱呢?



1美丽因男孩单纯愿望老师、妈妈理解男孩对母亲爱而美丽

2因尽管只写了几句男孩写出了自己迫切而只常人觉得简单愿望写出了男孩真情实感写出了男孩渴望被认愿望

3体现了男孩懂得爱

4爱神圣过聪明还聪明爱都留心永远都会流失

5把开心事与父母分享
小学四年级同步课外阅读练习另一扇窗子
1个回答2024-01-22 01:26
同学能把文章发过来吗

追问:另一扇窗子

追答:另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象.他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌(xiǎngshǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景. 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁.一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗.”小男孩悲伤不已. “那我们到前面的一扇窗户边看看吧.”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光. 孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的. “大家都笑我啊.”小男孩深感委屈. “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊.” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩.在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功.因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星.后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振(zhènzhèng).再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一.这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一. 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门. 1,“孩子,你开错窗户了.”联系上下文,理解玛利亚老师的话. 答:..“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了. 2,在教室里,小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象?他的心情有了怎样的变化?你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义? 答:在第一扇窗子前,他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗;在第二扇窗子前,他看到了一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂.心情从悲伤到快乐.“第一扇窗”喻消极悲观的心态,“第二扇窗”喻积极乐观的心态. 3,读了这篇文章你受到了怎样的启发? 答:要用正确的心态,角度去看待问题,凡事都有两面性要乐观地对待人生,对待自己.
《白杨》一课的阅读练习。
1个回答2022-10-27 14:56
以物明志,同时也希望孩子们想白杨树一样正直,做一个光明磊落的人
小学生课内阅读六年级第9课作文是什么
1个回答2024-01-27 19:24
亲情,一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。
  透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
  百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子的小船,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,却无济于事,就这样骨肉分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。是啊,亲情怎能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”,我伟大的母亲,我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散,终于在一个风和日丽的早晨,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟,激动万分,此时历史的窗户静静地看着,它感到骄傲,为那母亲,也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
  然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子,他的名字叫台湾,台湾与母亲虽只是一峡之隔,但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着:“妈,我想回家,回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊,我看到了,受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子,小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了,但此刻她没有停歇,而是忙着为小鸟治伤,为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了,同母亲在空中一起飞翔,再看看周围:老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
  风清,云静,天蓝,草绿。因为亲情在,世界变得精彩;因为亲情在,母与子必将团聚。
阅读练习
1个回答2024-01-24 17:50
无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功.
阅读练习
1个回答2024-01-24 16:18
1.D

2.桃树绿了,绽出了新芽;小草儿醒了,钻出了泥土;小溪乐了,唱起了春歌。

3.照样 依然

4.“桃树绿了,绽出了新芽;小草儿醒了,钻出了泥土;小溪乐了,唱起了春歌。”这一段

绽出 醒了 乐了

5.

1)(陈述句)我们不要回那又干又冷的仓库了,钻到翻过的泥土里安家吧。

2)(感叹句)这样,我们不但能晒到太阳,还能天天看到美丽的自然风光,该多好啊!

3)(疑问句)那你去哪那?

6.有付出才有收获,做人要勤劳。懒汉吃饼的故事早就告诉我们,贪图安逸,懒惰成性的人不会有好结果的。

7.冻了一个冬天,闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊,跳啊,闹了好久。

小溪乐了,唱起了春歌
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