小学英语文章摘录

真情类：
1如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线—船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
3 月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲。 母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
4当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
5人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。

希望类：
1希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
2柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

生活类：
1生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。2倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
3往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则我将错过月亮和星辰。假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。
4生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
5日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
6岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生方能青春无愧。
哲理类：
1当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。2我们每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地活，扎实地努力，总会换得太阳的如花笑靥
1心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀┅┅
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求┅┅
这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
2曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶
子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，
又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的
歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

笔记本记，难道你还撕下来

求读书文摘卡，类别，书名，作者，译者，内容摘抄

人在衰遇见狗在疯..

　　名人传经典片段

　　（1）人生是艰苦的，再不甘于平庸的人，那是一场无休止的战斗，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。
　　（2）我称为英雄的，并非以思想强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。
　　（3）贝多芬、弥盖郎基罗、托尔斯泰，他们都是天才人物，但他们更是英雄——他们或由于疾病的折磨，或由于悲惨地的遭遇、或由于内心的惶惑矛盾，或三者交加于一身，这种深重的苦恼，几乎窒息了他们的呼吸，毁灭了他们的理智，但是他们凭着对人类的爱，对人类的信心，他们坚持着艰苦的里程，贝多芬用痛苦换来欢乐化成了不朽的音乐，弥盖郎基罗用他的生命的鲜血雕塑了后人须仰视才见的巨作，托尔斯泰相信“当一切人都实现了幸福的时候，尘世才有幸福的存在。”
　　（4） 贝多芬和歌德一起散步，回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时，歌德就挣脱了贝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地弯着腰，把帽子拿在手里，等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话，看到歌德那个样子，贝多芬按了按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的，太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬，皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

　　贝多芬和歌德一起散步，回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时，歌德就挣脱了贝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地弯着腰，把帽子拿在手里，等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话，看到歌德那个样子，贝多芬按了按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的，太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬，皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

　　俄罗斯的伟大的心魂,百年前在大地上发着光焰的,对于我的一代,曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩.在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏,它是一颗抚慰人间的巨星,它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂.在法兰西,多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家,而是一个朋友,最好的朋友,在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人.既然我亦是其中的一员,我愿对于这神圣的回忆,表示我的感激与敬爱.

　　这一切卑微的心灵对于托尔斯泰的长成上的影响当然是昭然若揭的事.暮年的托尔斯泰似乎已在这些灵魂上萌蘖,试练了.他们的祈祷与爱,在儿童的精神上散播了信仰的种子,到老年时便看到这种子的收获.

我帮你查查。

网站里搜一下

批评是为了成就孩子，而不是伤害孩子。
当我批评孩子们的时候，我想让他们对自己的错误行为感到难过，但同时还能保持很好的自我感觉。
孩子和大人一样，如果被人指责，就会把批评与自身的价值等同起来，从而产生抵触情绪。
就算你对他们的行为非常生气，也一定要对自己的真正感受有清醒的认识，这一点非常重要。如果你爱你的孩子，就会同时有两种感受：真的很生气，也真的很爱他们。所以，你要把这两种感受全都说出来！
在你开始批评他们信哗之前，请记住：孩子的行为是不好
的，但他还是好孩子。这是成功的关键。然后，你要注视孩子的眼睛，非常清楚地说出他做了什么，说得越具体越好。接着，你要明确地告诉他，他的这种行为带给你怎样的感受，如果你感到很伤心，就直接地表现得很伤心。要毫不掩饰地表达出你的真实感受，要诚实，充满感情。然后，你要停一会，你不能对他们没完没了地发火。
自由平等的沟通会带来最好的效果。
孩子们越是自爱，就越愿意循规蹈矩地做事。
你愿意听，孩子才会说给你听。要让孩子们认真听你说话，最好的办法就是认真听他们说话。
要学会肯定孩子付出的努力。
今天，你拥抱你的孩子了吗？
你们希望别人怎样对待自己，就该怎样对待别人。
外面的世界已经够残酷了，我们没必要在自己家里还闹得不可开交。
如果我们在家里努力去发现别人做对了什么，那么大家就会相处得更好。
积极去发现孩子们好的表现，然后给他们一分钟称赞。
切合实际的目标才能让孩子更自信。
目标引发行为，结果巩固行为。
让孩子们更主动地经营自己的生活。
我们每个人都有自己的强项和弱项。
自己不想让孩子成为时时言听计从，处处循规蹈矩的小大人。在“做个好孩子”的幌子下，有太多的孩子失去了他们与生俱来的天分和活力。世界上最有趣的一些人就曾经是那种“让人头疼的孩子”。
作为家长，我的两个主要目标是，帮助孩子们建立自尊和自律。
人的思维中最强大的就是潜意识。
我们想什么就会成为什么。
让孩子们相信自己是成功者的最好的办法就是让他们看到自己的成功。
良好的反馈是成功者的早餐。
只要有自信，有勇气，就能把一切事物处理得井井有条。
我希望自己在精神上保持年轻，永远不怕失败。
重要的不是我对孩子的看法，而是孩子对自己的信念。
所有人都会犯错。当我们做
错事的时候，都希望有真正爱我们的人帮我们指出错误，并对我们说，我衡坦乎们本身还是有价值的。
我们是儿女的咐悉榜样。他们更多的时候是看我们怎么做，而不是听我们怎么说。
丢掉你的压力，不要总想着把事情做得十全十美。别怕犯错误，重要的是努力按照你现在知道的去做。
父母应该多花一些时间跟孩子在一起。

忧愁是他的乐趣，苦难是他的依托。米开朗琪罗，永远是少数最高尚的艺术大师之一，他与莎士比亚或贝多芬一样，最深刻也最广泛地表达了人类的悲剧体验。他是无与伦比的画家、雕塑家、建筑师。他留下的艺术杰作，四百多年来一直使观众蔚然惊叹。千般欢乐也不比一番苦恼更有价值。他使我们离永恒更近。
伟大人物能够影响其所处的时代，米开朗斯罗的一生突出地表明这一点。他出生在15世纪后半叶，此时吉兰达约和布拉曼特静谧的画风笼罩着意大利画坛。佛罗伦萨的雕塑在一些艺术家纤细、琐屑的作品中显得过分雅致，似乎日趋萎靡，这些艺术家包括罗塞利诺，狄西德瑞奥，米诺，阿戈斯蒂诺，贝内德托-达·米扎诺和桑索维诺。米开朗琪罗的出现犹如一阵狂风暴雨，冲破了佛罗伦萨沉闷、厚重的天空。