大班快乐手拉手儿歌歌谱

用空弦5.~2 演奏

小鸟的简谱

大班语言拉不开的门如下：

1理解绘本故事内容,感受小王子拉不开门的乐趣。

2合作游戏,用肢体动作大胆表现各种各样的门,理解门开启方式的多样性。

3、通过阅读绘本故事,培养幼儿在生活中遇到困难时,要用不同的方法去解决。

语言的线性特征：人们说话时，语言符号只能以时间的先后呈线性排列，在这种线性的排列中，语言符号才得以形成各种组合关系，产生各种不同的语法结构。

例如，“我”和“找”这两个语言符号只能线性排列为“我找”和“找我”，前者行程主谓关系，后者形成动宾关系。

语言的其他特征：

语言的基本特征是具有线条性（语言通过将组成单位按照线性排列的方式才能传达意义或情感）；任意性（汉语言单位组合手段主要依靠语序和虚词，西方则主要借助于复杂且规则严格的形态手段）；系统性（语言是一个结构庞大、体系严密的系统）。

任意性：语言的任意性首先表现在语言符号的音义联系的约定俗成上，也表现在语言单位组合的方式选择差异上，如汉语言单位组合手段主要依靠语序和虚词，而西方形态特征明显的语言则主要借助于复杂且规则严格的形态手段。

系统性：任何一种语言都是由大量的语言单位构成的，语言是一个结构庞大、体系严密的系统。

《巴拉拉小魔仙》简谱

《巴啦啦小魔仙》

作词：徐少荣

作曲：黎允文

演唱：大小Ann

歌词

传说有个魔法堡，有个女王不得了

每个魔仙得她指导，都盼望世界更美好

变大变小真的奇妙，一个咒语一个符号

一不小心就会一团糟，我有个好提议

就约定在一起，去寻找魔法的秘密

一看到巧克力，特别是草莓的

我知道我无能为力，巴啦啦小魔仙

咒语一呼喊，就展开正义的一战

巴啦啦小魔仙，咒语一呼喊

会实现最美的梦想，有了友爱力量

我的法力变强，战胜灰暗忧伤

我们才能够成长，我有个好提议

就约定在一起，去寻找魔法的秘密

一看到巧克力，特别是草莓的

我知道我无能为力，巴啦啦小魔仙

咒语一呼喊，就展开正义的一战

巴啦啦小魔仙，咒语一呼喊

会实现最美的梦想，巴啦啦小魔仙咒语一呼喊

坏家伙不敢来捣蛋，巴啦啦小魔仙咒语一呼喊

这世界马上不一样，有了友爱力量我的法力变强

战胜灰暗忧伤我们才能够成长，小魔仙来到人间

一整天帮助别人不空闲，小魔仙不怕危险守一天

避过风雨和雷电，小魔仙恩爱的脸

小魔仙正义的心不改变

扩展资料：

歌曲《巴啦啦小魔仙》收录在专辑《巴啦啦小魔仙之梦幻旋律动漫原声带》中，专辑发行时间为2015年01月26日，专辑收录了2首歌曲。

其他演唱版本

歌曲《巴啦啦小魔仙》由美宝演唱，收录在同名专辑《巴啦啦小魔仙》中，专辑发行时间为2019年03月09日，专辑收录了1首歌曲。