综合素质-第34讲-法律法规(20)

2023-06-19 04:16:3303:44 2000
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第3讲:《教师法》(3)

同学们大家好,欢迎来到17学堂,我是今天的讲师。我们今天继续讲《教师法》。

《教师法》规定教师的第二个权利,就是从事科学研究,学术交流,参加专业学术团体的权利,在学术活动中发表意见,这叫做科研学术权,我们说老师想要拿高工资,想要评职称,不仅仅课要上的好,教学年龄长,主要的是看有没有研究成果,也就是有没有论文成果,在核心期刊上有没有发表学术见解,这叫作科研学术权。我们讲过教师的职业角色,教师是教育教学的研究者,就是做一些校本研究,科学研究来提高教师的教学质量。

《教师法》规定教师的第三个权利,就是指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利,比如说老师平常犯了错,可以批评教育,学生写完作业,教师可以给学生批改和打成绩,这都是叫做管教权,这是前三个口诀。

接着是后面的三个权利,口诀叫做:进修管理获报酬,获报酬对大家来说非常诱惑,按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假。管理就是民主管理权,比如说你对校长有意见,我们可以提意见,但作为老师来说要委婉一些,可以在教职工代表大会上发表意见,参与民主管理,教职工代表大会有一些意见箱,可以写匿名信,可以建言献策,这是一种民主管理的权利。最后一个就是参加进修或者其他方式的培训,叫进修权,比如说现在很多在职研究生,这是进修管理获报酬,涉及到的是教师的权利。

这是老师的权利,但是有权利就有义务,老师的第一个义务其实跟学生的义务一样,都是遵守法律法规,遵守宪法,法律和职业道德,为人师表,要爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,这些能涉及到的都是教师职业道德层面的。第二个义务就是教学,教育教学权既是权利也是教师的义务,因为教师就是吃这碗饭的,必须要完成自己的教育教学工作。接着是不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平就是终身学习,不断提高自己为师教学高水平,这是三个义务。

以上就是关于《教师法》的部分知识点。下节课我们继续讲《教师法》,17出品必属精品,明天见。


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