夸美纽斯~论教育适应自然的原则

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内容简介：夸美纽斯在批判地总结前人的研究成果的基础上，经过长期构思、几经修改而写成了《大教学论》。主要阐明把一切事物教给一切人类的全部艺术。其写作目的是：寻求...

by：留白_Cy

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夸美纽斯是三百多年前捷克的著名教育理论家，是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响，被认为是教学论诞生的...

by：孟晓萌

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让孩子成长成才，是每一位父母的愿望。但如何让孩子成长成才，就需要学习掌握教育教学方法技能，它不仅是教师的一项基本技能和职责所在，也是我们作为父母应具备的基本素养...

by：读书的瓜娃

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票价详情暂无适宜四季皆宜电话暂无简介您好，游客朋友，不知道您有没有爱上西雅图呢？这里不是威尼斯，但处处可见湖泊海洋；这里不是纽约，却住着世界首富；...

by：恋景旅行APP

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财富成功创业商业模式励志刚进入职场的人常有怀才不遇的困惑，于是对公司抱怨连连，对公司的理念和文化也颇多不认同；本书给有这样想法的朋友提一...

by：兔先森助理5

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读文字，爱生活，岁月长，不蹉跎

by：忘却星晨

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理想的状态是——每个人忠于职守，并与大家收获一路的风景；糟糕的状态则是——有人嫌这嫌那、整天抱怨，既拖累团队，也看不见风景。如果是前者，公司这艘船，一定能乘风破...

by：果维听书

2.8万

本书作者BarryNaughton是美国加州大学圣迭戈分校全球政策与战略学院苏君乐（Sokwanlok）中国国际事务讲座教授，也是美国著名中国经济问题专家。本...

by：图瓦瓦要多听

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孩子的心是一块奇怪的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命...

by：轩妈妈读书

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每课一故事，每课一能力，故事到生活，边听边成长。8大能力身心适应小学水平!贴近生活，让孩子自动进入情境，有趣有效、潜移默化的形式转变。在这里，孩子将获得9种能力...

by：大智慧和小硕果