小学1-3年级 风的故事系列 唐 孟浩然 《春晓》

2022-04-29 08:22:0006:33 2328
声音简介

小学段第一章

风 的 故 事

作者丨炎凉   讲读丨毛豆角   绘画丨李文斌

第五回  孟浩然的难题


 春天的夜晚,不冷不热,也没有讨厌的蚊虫叮咬,孟浩然睡得十分香甜。天已大亮,他还不知道,院子里的小鸟吱吱喳喳半天,才把他叫醒。

 醒来后,孟浩然想起昨天是个阴雨天,直到晚上睡觉,还能听见风和雨的声音。李峤说“能开二月花”,他知不知道这风会吹落多少可爱的花朵呢?

 想到这里,孟浩然有点心疼,也有些担心,让我们一起陪他看看去吧。


(原创插图 | 李文斌)

 春           晓

【唐】   孟浩然


    春眠不觉晓①,


    处处闻②啼鸟 。


    夜来③风雨声 ,


    花落知多少 


注 释 

①不觉晓:不知不觉天就亮了。晓:早晨,天明,天刚亮的时候。    

②闻:听见。啼鸟:鸟啼,鸟的啼叫声。    

③夜来:昨天的意思,不可以把两个字分开理解。“夜来”作为词汇虽然已经退出了书面语,但在很多地区作为口语仍被广泛使用。比如山西的晋中和晋西北地区。


(图片来自网络)


“夜来风雨声,花落知多少?”,一千多年了,沒有人能够回答。小朋友,你有答案了吗?


今天的故事讲完了,第六个故事我们要讲的是:河里的星星


备 注

  孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,是唐代著名的山水田园派诗人。)



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       炎凉:yanliangfengtan

作者丨炎凉本名郭彦良。热心的诗文伴读,永远的同班同学。

讲读丨毛豆角:本名郭丽,音频解读之一。企业主管。用声揣摩,探寻灵魂的相契;用情倾诵,携一缕心底的阳光。

绘画丨李文斌:好诗文,善书画,乐在其中。亲友人,守本心,游于艺外。



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小橘子妈妈讲故事

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简介:中小学生古诗文伴读,依旧延续以往的章回体形式。依据内容并根据学生年龄特性,归类分组,专题赏读,以联想促记忆。小学段:强调故事性、画面感,力求将抽象诗意具象化,让孩子们在快乐中接受熏染。初高中段:采用“诗史合参”的方式,着重拓展相关的知识宽度,培养同学们对博大精深的传统文化的自豪感,同时增加韵文翻译模块,进一步增强学生对古诗文的记忆和理解,并激发学生由摹写而创作诗歌的兴趣和热情。