6-鹿声鸟语

5-鹿声鸟语

前面讲的都是语言的总体情况和发展大趋势，下面就从语言的三大要素，语音、词汇和语法三个方面聊聊不同语言的差别。

先聊聊语音，人类语言和其他动物发出的声音最核心的区别是什么呢？这就要把语音拆开来看。在我们发出的声音里有些是元音，有些是辅音。在汉语拼音里称为韵母和声母。很多动物也能发出某些元音。但是除了元音，人类还能发出各种辅音。

先说元音，或者韵母。大家都知道，汉语拼音韵母有aoe,iuy这六个，对应英语里的aeiou。所谓元音或者韵母就是发声通道完全打开的状态下发出的声音。简单地说就是舌头不动发出的声音，区别只是张嘴的大小不同。你可以试一下a-o-e-i-u-y-。发这六个元音的时候嘴唇是依次由大到小变化的。

元音都可以独立存在，不加辅音也能发出音来。元音也叫响音，就是响亮的声音。这些声音元素是语言的骨架，也是人类共通的。所有语言都有元音，而且各个语言的元音其实差别不大。目前的国际音标表里记录了32个元音。32这个数字看起来很多，其实大部语言只使用其中五六个，多的一般不超过十个。

辅音顾名思义就是辅助元音发声的音素。辅音是用来修饰元音的，总是和元音在一起。辅音不震动声带，一般不能独立存在。在汉语拼音里辅音叫做声母，也就是bpmf,dtnl等等。简单地说辅音就是空气在通过舌头、上下颚、鼻腔时被进行了各种加工。动物之所以不会说话，就是不会对声音进行这样的加工。辅音和元音的组合形成了人类语言的最基本单元。

国际音标表上记录的辅音有72个，就是这些丰富的辅音和元音组合形成了千姿百态的语言。但不同民族只使用其中一部分辅音。不同语言使用不同辅音。比如英语里有28个辅音，汉语使用23个声母。辅音最多的语言我不知道是那种。最少的我知道，是在太平洋里的布干维尔岛上。他们的Rotokas语字母表里只有7个辅音加上5个元音，一共12个字母。真不知道用这么少的音怎么表达世间万物。那个岛我曾经去过，看到当地人相互交流似乎也没什么不一样的地方。

各种语言在发音上都或多或少有些偏好。在外人听起来都有点怪怪的。清朝乾隆年间英国曾经派过一个使团来华。第一次听见英语的中国大臣形容这种语言为“鹿鸣声”，就是听起来像鹿叫。我猜这还是比较客气的说法，那位大臣心里联想到的很可能是和鹿长得比较像的另一种动物--驴。

当然，我并不觉得英语像任何种动物的声音。把外语形容成鹿鸣或者鸟语是少见多怪的表现。其实同为英语，两种主要口音也有明显区别。英式英语的发音比较靠前，就是唇舌之间的音比较多，也就是SS这种声音比较多。而美式英语比较靠后，喉音比较多。下面是英国女王的讲话和奥巴马的讲话片段。不用管讲话的具体内容。你应该能听出口音的区别。

（女王讲话）

（奥巴马讲话）

那我们汉语的发音在外人听起来有什么特点呢？那就是“吃”“诗”这类音比较多。讲个有趣的个人经历：我在一个国际组织工作的时候有一位马来西亚华人同事。我们两个在楼道里遇上的时候都会用汉语普通话聊天。而我们俩的一位共同朋友是个巴基斯坦人。每当他听到我们说汉语的时候就嘴里会发出“吃吃吃，湿湿湿”的声音。他就是在笑话汉语里这种音太多。在这种时刻我们当然也不会示弱，我们都会不约而同地发出“乌鲁乌鲁”的声音回敬，嘲笑他说的乌尔都语的发音像嘴里含着个热茄子，乌里乌都，含混不清。

下面是一段印度街头采访。很多印度人对他们自己说的以乌尔都/印地语为基础的咖喱英语非常自豪，甚至嘲笑法国人、俄国人和澳大利亚人的英语，当然也少不了嘲笑中国人。最搞笑的是他们用浓重的乌尔都/印地口音说自己的英语是Proper English(标准英语)，因为那就是他们的说话方式（That’s the way we talk）。这么高的民族自豪感值得我们学习。

(印度街头采访)

人的语言一般都是从母亲那里学来，所以我们从小就会说的那种语言就叫母语。母亲教会我们的发音方法，或者说那些辅音，我们一辈子都不会忘掉。但是母亲没教过的那些其他语言的辅音有些人一辈子也学不会。比如说很多语言里都有的小舌音（俗称漱口音）和大舌音（俗称打嘟噜）中国母亲是不会教给孩子的。其实古代的汉语里大舌音和小舌音都有，但在已经消失在历史里了。这个话题我以后会细聊。现在的中国人对这两个音完已经全陌生。这两个音成了很多中国人学外语的很大障碍。

这两个音怎么发呢？以Radio（收音机）为例，这个词在英语、德语、意大利语里拼法完全一样都是RADIO。但是R这个字母德语是漱口音radio，意大利语是打嘟噜radio。据说，有的人为了发出小舌音去漱口，直到把自己搞到呕吐还不会。还有人为了发出大舌音，把舌头搞到抽筋也不行。听听哈萨克语里充满大舌音和小舌音的绕口令，你可能会断了学外语的念头。

（哈萨克语）

外语发音方式需要从小培养，一般来说12岁以前学会的几率比较大。当然也有少数人语言天赋比较好，成年以后也能学会外语的正确发音。所以比较保险的做法是让孩子尽早接触外语。用真人演出的视频教材可以模拟母亲教孩子语言的过程。外语动画片一般看不出口型，对学习发音是没什么用处的。