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怎样帮助孩子提高专注力之二
2、什么叫“小步子训练法”?
文科与理科在训练上有什么不同?
3、什么叫“调动多种感官参与”?
4、什么叫提高专注力的“目标管理”?
职雨舒云天
小步子训练: 注意力测算(闹铃到反思是否走神),然后逐步提高(文科半小时,理科一小时) 调动多种感官参与复习(读写结合) 目标管理(时间开始任务开始,时间过半任务过半)
心中再无杂念
怎样做才能注意力集中
1511216cbag
爱听张皓老师平和温暖的声音
心理学张皓教授 回复 @1511216cbag:
谢谢你爱听。
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爱上了张皓老师
疏勒1
才发现没有科学的教育误了孩子………
心理学张皓教授 回复 @疏勒1:
这就是我愿意抽时间在这里讲家庭教育的一个重要原因。现在讲家庭教育的人很多,但却有很多内容是在误导家长。而家长们则很难区分哪些是错误的观念和指导,结果搞得不知道该如何指导孩子,甚至出现更多的问题。
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心理学张皓教授
6012.1万
简介:四川师范大学心理学院教授,硕士生导师,心理咨询师督导。从事教育学、心理学教学30余年。中国家庭教育“十佳”公益人物。中国家庭教育学会早教分会理事、中国心理学会学校心理专委会理事。电视节目《张皓幸福课》主讲人。
职雨舒云天
小步子训练: 注意力测算(闹铃到反思是否走神),然后逐步提高(文科半小时,理科一小时) 调动多种感官参与复习(读写结合) 目标管理(时间开始任务开始,时间过半任务过半)
心中再无杂念
怎样做才能注意力集中
1511216cbag
爱听张皓老师平和温暖的声音
心理学张皓教授 回复 @1511216cbag:
谢谢你爱听。
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爱上了张皓老师
疏勒1
才发现没有科学的教育误了孩子………
心理学张皓教授 回复 @疏勒1:
这就是我愿意抽时间在这里讲家庭教育的一个重要原因。现在讲家庭教育的人很多,但却有很多内容是在误导家长。而家长们则很难区分哪些是错误的观念和指导,结果搞得不知道该如何指导孩子,甚至出现更多的问题。