《啊，窗户破了》试讲解析

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课题：大班健康活动《啊，窗户破了》

内容：

要求：

1. 模拟提问；

2. 带领幼儿展开表演活动；

3. 请在10分钟内完成上述内容。

拿到题目，首先要分析一下题目的重点信息。接下来我就带着大家一个一个的来解析。

首先先来看一下题目要求。它给到的是大班的健康活动《啊，窗户破了》，内容也是给大家呈现了，跟大家说一下，一般的国面考试，很少会给你这样的图片内容，可能更多的是给你一个题目，甚至连年龄和领域都不会出现，但是大家不用担心，因为内容和要求里会提供一些信息给你，来确定年龄和领域的。

我们在看一下这个内容，万一考试的时候给你的是这样带图带图又带文的试题，要抓住每个内容和信息点。首先是题目《啊，窗户破了》，下面一行字交代了主人公：小红，小兰和花花在院子里玩球。说的就是下面三种颜色的小白兔是不是，再往下看，这是一只牛妈妈，生气的说：“是谁把我窗户打破了？”兔子小红说：“怎么办？我们一定会被骂的。”另外两只小兔子小兰和花花说：“快躲到草丛里！”这一整页的内容我们知道了，再看看这边的内容。

这个时候，小红鼓起勇气走向前。主动向牛妈妈承认错误。“牛妈妈，是我们把你家的窗户打破了，真是对不起”牛妈妈对小红说:“好孩子！你能够勇敢地说出实话，我原凉你了。”

在旁边的花花和小兰都难为情地低下了头。这是整个故事的内容，我们清楚了，下面还有一些文字：“小朋友，如果是你，你会怎么做呢？”再往下还有一句话：“引导幼儿了解说真话的重要性！”旁边还有一个小气泡写的“亲子”二字。好了内容我们知道了，再来分析一下这些内容可以怎么梳理呢？

首先是第一句话，小红，小兰和花花在玩球，这句话是单独放在这里的，我们是不是就可以用这个内容来给小朋友设几个疑问吸引他们的注意力，接下来会发生什么之类的问题引发幼儿思考和关注。而且我们在进行导入的时候也可以利用和兔子相关的内容来导入，比如用兔子图片导入，谜语，或者律动都可以。这个问题解决了，在继续看故事。

故事的内容我们可以大致的理解为小兔子们把牛妈妈的窗户打破了之后，小红主动去承认错误并且道歉了，而小兰和花花没道歉，但是后来他们也知道错了这样一个故事。提醒大家的是如果在面试时有要求，简单的复述一下故事内容，大家就可以像我这样用自己的语言把故事说出来，简短一点，因为时间有限，我们要把大量的时间用在试讲当中。这个故事又两个转折，一是大家都在猜会不会被骂，二是道歉说实话之后被夸奖了。这样的转折就可以采用故事内容讲解一半时进行提问和分析，这样会让课堂氛围更有起伏和吸引力。

好，内容梳理完了，再来看看内容以外的信息，“小朋友，如果是你，你会怎么做呢？”这句话就是说明了你这个内容是要经验迁移的，开展一个谈话活动或者是讨论活动，让幼儿表达出自己的观点和想法。下面这句话“引导幼儿了解说真话的重要性”是不是就可以放到你的目标当中呀。亲子就在提醒大家在活动延伸的时候就可以从这个角度延伸了。

题目中给出的信息分析完了。看看她提到的三点要求。

第一个是“模拟提问”，第二个要求“带领幼儿展开表演活动”，第三个要求“请在10分钟内完成试讲”。这里要注意:要求里所提到的点，在你的试讲中必须都要呈现出来。所以，看完这三个要求，咱们得和稍后的试讲联系起来。那下面我们就来看看，是怎么把每个要求安排到试讲的各个环节中去的。

先说第一个要求“模拟提问”，其实只要我们根据故事内容提出2个以上的问题就可以了，很简单。刚刚我给大家示范导入的时候就已经提出了一个问题，课题本身的内容当中有帮助大家提了一个问题就是：“小朋友，如果是你，你会怎么做呢？”这是不是就是第二个问题了，而且课上下来之后你会发现你提出的问题远远超过两个，这个相信每个人都可以做到。

这个解决了，我们再看第二个要求“带领幼儿展开表演活动”，这个要求毫无疑问，是我们本次试讲中的一个不可缺少的环节，我们就可以在故事内容讲解完之后，给幼儿分发动物们的头饰，把故事内容表演出来就可以完成第二个要求了。最后一个要求就是时间把控了。我们要把试讲时间控制在10分钟左右，所以大家在平时练习的时候就要按照这个时间去练习，不要超出10分钟，控制在8分半到9分半就行。控制好时间。

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