第三讲：《粉刷匠》试讲示范

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音乐活动《粉刷匠》试讲稿

尊敬的各位评委老师大家好，我是参加幼儿面试的1号考生，今天我抽到的试讲题目是音乐活动《粉刷匠》。下面开始我的试讲。

师：小朋友们好，欢迎大家来到我的音乐课堂。

师：小朋友们喜欢猜谜语吗？我说一个谜语你们猜一猜，仔细听好了。

师：“两棵树，十个叉，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它”。打一身体部位，小朋友们猜一猜。

师：请你说，你说是我们的小手，你真聪明，是的，谜底就是我们的小手。

师：小朋友，大家说说你们的小手能干什么？

师：哦，我听到小朋友说，吃饭、拍手、扫地、刷牙、洗脸，宝贝们的小手可以做那么多事情，下面大家看看老师的手能干什么？

师：老师在做什么动作， 哎呀，我听到有小朋友说，我在刷墙壁。嗯，是的，老师在刷墙，今天我们就来学习一首在刷墙壁时唱的歌曲。

师：老师先给小朋友们演唱一遍，小朋友们要仔细听老师唱了什么，注意观察老师做了什么动作。

师：好了，小朋友们，老师的歌曲演唱完了，哪个小朋友告诉老师，你知道老师是做什么的吗？

师：请你说，对，是刷房子的，那我有一个好听的名字，你知道叫什么吗？

师：哦，大家都知道，那我们一起说一遍，“粉刷匠”。小朋友们，一起跟老师一起读一遍，粉刷匠。

师：大家喜欢这首歌曲吗？小朋友们都很喜欢，那我们就一起来学习这首有趣的歌曲。

师：老师这里有一座新房子，需要大家跟老师一起把新房子粉刷上漂亮的颜色，可是我们刷房子的时候需要念着有魔力的话，我们的小房子才会变得最美丽。

师：小朋友们先听听老师念了哪些有魔力的话。

师：我是一个粉刷匠，粉刷本领强……（唱）

师：小朋友，老师把新房子的房顶部分刷完了，接下来，老师想请小朋友们一起跟老师刷一下中间部分，宝贝们，注意我们刷墙壁的时候是要一边念着有魔法的话，一边做动作，才可以把房子刷的漂亮。

师：我是一个粉刷匠，粉刷本领强……（唱）

师：哇，我们小朋友们真棒，把我们的新房子刷上了新颜色，可是我们最下边的一部分墙壁还没有刷上颜色，老师想请勇敢的小朋友自己来给我们的房子下半部分刷上新颜色。

师：哪个小朋友愿意上来试一下。

师：哇，这么多小朋友都想来刷房子，我们先请苹果组的小朋友们来给我们刷一刷房子。其他组的小朋友可以跟他们在座位上一起刷房子。

师：我是一个粉刷匠，粉刷本领强……（唱）

师：好了，小朋友，我们的新房子终于刷完了，大家表现的真棒，我们一起奖励自己一朵小红花，左边小红花，右边小红花，奖给小朋友顶呱呱。

师：我们的房子刷完，刚才小朋友们在刷房子的时候刷了房子的哪里？

师：哦，是的，刷了房顶和墙壁。粉刷的时候刷子像什么？

师：哈哈，小朋友说像小蜜蜂，来来回回的飞过来飞过去，好忙碌，就像歌词中说的，刷子飞舞忙。

师：那么，粉刷匠刷完房子后，他的鼻子怎样了？

师：哦，鼻子变了样。

师：变成什么样了，哦，沾上了颜色。

师：小朋友们，你们喜欢粉刷匠吗？那我们就一起来演唱这首有趣的歌曲。

师：接下来，老师唱一句，小朋友们唱一句。

师：我是一个粉刷匠，粉刷本领强……

师：嗯，小朋友们演唱的不错，老师看到刚才在演唱的时候，有很多小朋友还会做一些动作，好，接下来我们再来一遍，这一遍小朋友们在唱歌的时候要加上粉刷匠劳动时的一些动作。

师：小朋友们，表现的真不错，有的小朋友在唱到粉刷本领强的时候会竖起大拇指，唱到刷子飞舞忙的时候，会上下挥动手臂，大家真是表演小能手。

师：小朋友们学会了演唱歌曲，表演的也很棒，接下来我们做个小游戏。

师：大家看，老师给大家准备了什么，嗯，是的，有粉刷匠的帽子、粉刷滚筒。

师：小朋友们可以两两一组，配合表演唱，请一位小朋友做粉刷匠，一位小朋友做房子，一起表演唱，小朋友在演唱完一遍后，粉刷匠和小房子可以互换角色，变化角色再演唱一遍。

师：好，宝贝们，开始吧。

师：哇，你的小房子还会动呢，还会自己刷颜色。

师：哎，你的小刷子刷的真漂亮。

师：好了，看到小朋友都有自己的刷房子的动作，我们请一组小朋友给我们展示一下他们的表演。

师：好，请你们来给我们表演。

师：小朋友，他们表现的棒不棒，是的，非常有趣，我们一起表扬一下他们，噼里啪啦，噼里啪啦，嘭。

师：老师看到还有很多小朋友也想要表演，好的，大家不要着急，我们一会可以去表演区继续表演。

师：今天我们学习了粉刷匠这首有趣的歌曲，粉刷匠是一个热爱劳动的小朋友，老师希望小朋友们也都热爱劳动，劳动是一件有趣的事情。

师：今天回家后，小朋友们可以跟爸爸妈妈分享今天学习的歌曲，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

师：好了，小朋友们我们唱了歌曲，嗓子需要休息一些，请大家起立，我们开着小火车排队去喝水了。

各位评委老师，以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心倾听。