高老师“钉钉”APP线上直播课开播,喜欢者可加“钉钉”好友15164529901,进群听课。内容涵盖五大板块:
1.《古文观止》研读
以《古文观止》所选篇目为研读对象,重视对文章历史背景的考察,重视对具体文言语词、句法和翻译的讲解,重视对文章思想的提炼。
2. 中国文化趣谈
以古代相关文献为基础材料,抓取具有价值且富有趣味的问题,深入思考其背后的文化内涵。
3.行旅中的文化攻略
以高老师行旅为核心,讲授他在文化圣地的所见所闻、所思所感,并结合经典作品,讲授行旅中的文化攻略。
4.经典名著导读
以中国传统经典作品为研读对象,宏观上研究其成书过程、思想价值及对后世的影响,微观上将对其重要文本进行深入解读。
5.中国作家专题讲座
以中国文学史第一流作家为研究对象,结合“二十四史”中的相关传记,讲授作家生平经历、思想特征,并重点研读其具有代表性的作品。
大家好,欢迎收听水滴语文,我是高老师。今天我们讲一下中国古典诗歌当
中的咏物诗。
咏物诗它是一种托物言志的一种诗歌,是通过对事物的咏叹,对事物的吟咏来表达诗人的这种主观思想、主观情感。咏物诗当中所咏之物,往往是作者的这种自比,是作者的自喻。中国第一首咏物诗是屈原的《橘颂》,我们前面讲过说《楚辞》对中国文学的影响是非常大的,中国文学的母题,像“悲秋”、“ 伤春”,我们前面讲过,也都来自于《楚辞》。
那么中国第一首咏物诗就是屈原《九章》当中的《橘颂》。屈原除了《离骚》、《天问》之外,还有两个比较类型化的成体系的这种作品,一个是《九歌》,一个是《九章》。《九歌》是十一篇,是祭神曲;《九章》是九篇,是写他整个的这种人生行藏的。
《九歌》的开篇,就写到了这样的一个问题:“后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮”。“后皇”是指皇天后土,就是天和地,说天地生出了一个美好的树木,这个树木就是什么树?就是橘树。橘树的特征,就是接受命运,它不迁移,它只生在中国的南方,我们前面讲“晏子使楚”时也讲过这个问题,说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,说你要把橘树迁到北方,迁到淮河以北的话,那么他就接不出来橘子了。
屈原表面是写橘树的这种不迁移的特性,实际它通过对橘树的描写来表现出了他自己那种坚贞的爱国的情感,这是一种爱国意志的一个表达。这是最早的这种咏物诗。
明代有一个非常有名的文学家叫屠隆,他对咏物诗的一个基本的评价,就是说叫“不沾不脱、不即不离”。什么叫做“不沾不脱、不即不离”?就是说我们在进行诗歌创作的时候,如果你要写出一个优秀的咏物诗的话,首先你不能够离开所咏之物,比如说你写个梅花,但是你写完之后人家看不出来你写梅花,离开了,这是不对的。
但是第二点,你不能够完全围绕梅花来写,你得通过梅花有一种升华,有一种你自己的这种象征。你看屈原在写橘树的时候,虽然他写橘树的这种不迁移的特性,但是通过橘树的不迁移的特性,来写出了他自己的这种对国家的一种坚贞的爱的这样一种情感,这是一个基本的咏物诗。
那么我们现在来举例说明这个问题。你比如说非常有名的一首王安石的咏物诗,叫《梅花》(高老师口误),“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。我们说他并没有离开梅花的特征,梅花在冬天迎风开放,还能闻到梅的这种幽香,但是它又并没有完全地围绕梅来写,说“凌寒独自开”写出了梅的那种傲霜斗雪的精神。那么傲霜斗雪精神是不是王安石自己人格的一个写照?在这里我们很明显能看到,这绝对是他自己的一种自喻。
王安石,在历史上有个外号叫“拗相公”,他是一个非常执拗的、顽固的一个人,他当宰相时主持变法,谁反对都不行,包括他对立面,像三苏、像司马光,他都对他们进行过打击,这个人有一种执拗的性格,那么他把梅的那种傲霜斗雪放到自己身上做了这样一个比喻,这就是一个优秀的咏物诗。“不即不离”。
你比如说明代于谦有一个非常有名的诗叫《石灰吟》,这个诗有两个版本,说“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”。他表面是写石灰制作的过程,从深山当中的千锤万凿地把它运出来,然后用火来焚烧,表面是写这个石灰生成的过程。但是说“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”,这个句子它是双关的,不但是在写石灰,还在写自我的这种人格。于谦他也面对着一种非常尖锐的复杂的这种政治斗争,但是无论我面对多么复杂的多么凶险的斗争,但是我都不害怕,我要保留我的清白,表面写石灰实际是写人。
那么到这里我们说咏物诗,表面是咏物,实际是所咏作者的一种主观情感、主观精神。咏物诗所咏之物,我们可以理解成中国古典诗歌当中的一种意象。(1487字)
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人间霸主
好
小畔讲故事
杰西卡王
是粉骨碎身吧
alanwalker 回复 @杰西卡王:
粉身碎骨