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声音简介
strategies involved in reading comprehension P180
* 1.什么是阅读:阅读是从印刷或书写的信息中 构建意义;(信息,不是文章,因为有时候书写的东西的形式是多样的,图标、随笔、特殊符号等等),换言之,阅读理解 就是尽可能高效的 从文本中 提取相关信息;
* 2.阅读有两大层次:①通过眼睛 从印刷或书写信息/材料中 感知视觉信号的 of 识别任务;② 解读视觉信息 的认知任务,把所收到的信息与读者自己的常识联系起来,并重新构建意义 作者想要表达的意义;
* 3.为了达到这两个层次的阅读,读者需要培养以下阅读技巧:
①明确阅读目的,②略读文本 找出大意,③扫读文本 寻找具体信息,④提出问题,⑤寻找答案 所提出问题的答案,⑥把课文 与背景信息联系起来,⑦重读,⑧从上下文猜测一个新词的意义 等等;
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