由教育所带来的焦虑是前所未有的,同时也催生出诸如“题海战术”与“吼妈”的管教等令人哭笑不得的现象。或许,对大部分今日的家长而言,教育的目的较之于“成材”,毋宁说是期望能够做一笔“成功的投资”。然而,从经济学的角度来看,教育似乎是一种具有高风险、低回报的投资行为。
在人工智能、大数据时代的来临之际,教育制度将逐渐进入转型期,传统的教育模式正面临巨大挑战。人工智能技术的学习能力远超人类,在将来,处理复杂数据或对大量信息的记忆可能不再是人类需要着力发展的素质,甚至教师的职能也将为其取代。除此以外,一场巨大的产业革命也将改变未来的人才市场与职业类型……
在这种人的智能逐渐被机器代替的“后人类状况”下,我们的教育前景将面临怎样的挑战呢?我们是否应当反思,如今的教育制度与学习模式是否能培养出未来社会所需要的人才?
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