第二十一讲-教师职业理念在材料题中的应用

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大家好我是杨老师，今天我们来看职业理念的知识点怎么做材料题。职业理念就是把教师观，教育观，学生观的内容综合起来。来看一道题目，请从教师职业理念的角度来分析教育行为。来看材料，高二下学期，班上有一些学生陆续年满18周岁。有些学生要浓重庆祝自己的成人礼，想邀请我参加他们的生日聚会。对于学生的邀请，我思考了很久。学生邀请我，是对我的信任，拒绝学生会不会让他们伤心呢。经过反思之后，我决定换一种方式进行庆祝生日，我组织了一个主题班会。我跟学生们分享自己读大学工作以来的心得体会，引导和启发学生。不仅要好好学习，还要锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后，学生们的学习劲头更足了，师生关系更融洽。答题的时候应该这样来写：材料中老师的行为是妥当合理的，践行了职业理念里的教师观，教育观，学生观。

从素质教育观、学生观、教师观的角度来看，分别体现了什么。教育观的答题方式是，先回答教育观的内容，如果教育观的内容不够，再从其他两观来进行补充，而职业理念是分别从这几观来写。然后进行结合材料，最后总结一下。

关于职业道德的作答思路和模板，就需要大家能从材料里找到关于三爱两人一终身的对应点。

这部分很简单，大家多做题就能找到思路。今天先讲到这里，下节课我们来看文化素养知识点怎么代入题目。17出品必属精品，明天见。