小学科二-第四十九讲-教学

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大家好，欢迎收听17学堂出品的教师资格证笔试简答课，我是孟老师。今天我们要一起复习的知识点有四个

现在来看第一个知识点：教学的概念

广义上教学指的是教的人指导学的人进行学习的活动。狭义上教学是学校中的教师引导学生进行学习活动。教师的教和学生的学共同组成的一种双边教育活动。基本要素包括教师、学生、教育内容。教学与教育是部分和整体的关系。教育包括教学、课外活动、社会实践、生产劳动。教学与智育是途径和内容的关系。

然后我们看今天的第二个知识点：教学的意义:

教学是进行全面发展的素质教育，是实现培养目标的基本途径；教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主。

接着我们看今天的第三个知识点：小学教学的基本任务

小学教学的基本任务有：

1.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能，这是首要任务

2.增强学生体力，提高学生的健康水平（体育）

3.培养学生高尚的审美情操，养成良好的思想品德，形成科学的世界观（美育、德育）

4.发展学生智力，培养学生的创造能力（智育）

5.关注学生的个性发展（个性）

最后我们看今天的第四个知识点：教学工作的基本环节

教学工作有以下环节：

备课是课前，是上课的前提；备课有三备：备学生、备教材、备教法。

备学生要了解学生年龄特征，能力水平，学习态度，班风；

备教材要了解课程标准、教科书、参考书；

备教法要运用讨论法、探究法、讲授法等。

上课是课中，是教学工作的中心环节，根据教学任务分为新授课、技能课、复习课、检查课；根据所完成任务的类型数分为单一课、综合课。一堂好课需要做到目标明确；重点突出；内容正确；方法得当；表达清晰；组织严密：不急不慢不冷场；气氛热烈这是评价好课的根本标准。

作业的布置和批改是课后，教师布置作业时，应遵循下列要求：

1.作业的内容要符合课程标准和教科书的要求：质量；

2.作业分量要适当，难度要适度：数量+难度；

3.要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间：要求；

4.教师应经常检查和批改学生的作业：反馈。

第四个环节是课后进行课外辅导，答疑解惑，指导作业；为差生补课；优秀学生个别指导；

学习方法的辅导；学习目的、态度的教育。课外辅导要要从实际出发，确定内容和措施；只起补充的作用。

第五个环节是课后进行学业成绩的检查与评定，衡量一个好的测验的指标包括信度、效度、难度、区分度。信度可靠可信，经过多次测量所得结果的一致性；效度体现测验的准确性，测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，是选择一个测验最主要的要求；难度指的是测验包含的试题难易程度，难度系数；区分度具有区分不同水平考生的能力。

好，同学们，我们一起来回顾一下，在今天的课程当中我们一共讲了四个知识点，分别是教学的概念、教学的意义、小学教学的基本任务、教学工作的基本环节，同学们课后要好好复习掌握这些知识点。

17出品必属精品，我们明天再见。