父亲怎样引导（13-18岁）孩子方向，战士/保护者/精神导师
给予女儿保护，参与她的生活时，她能对自己身为女人，及与男人发展良好关系的能力觉得满意；儿子也能因此逐渐成熟，不会成为永远的「妈妈的乖儿子」。
父亲帮助孩子做事有计划、有条理、准时。才能顺利度过磨合期
中学与小学学习的区别及对策:科目和内容都会增多；提高学习效率。
与老师同学相处沟通机会增多；修炼情商，提升沟通能力。学会自学，自理。
帮助孩子融入集体团队，学会怎样融入团队，与其他成员友好相处，共同维护团队的荣誉。父亲让孩子读好的课外书提高阅读能力/写作能力，还能让孩子从书中悟到一些做人的道理。
父亲让孩子多参加丰富多彩的课外文体活动弦不能绷得太紧，否则既不快乐还会厌学，即便学习成绩提高了，也是暂时的，不稳定的。
父亲保留孩子的业余爱好让孩子全面发展，调节紧张学习气氛，提高孩子的成绩。不要为了保证学习成绩，把孩子学过多年的钢琴等爱好放弃了。我不但保留女儿的小提琴学习，还支持她学更多的东西。
父亲多听老师对孩子的建议 我都会认真地征求各科老师对女儿学习的建议，并会认真地对待这些建议。只要养成好的学习习惯和掌握正确的学习方法，孩子会在学习上后劲十足。
父亲要培养孩子对祖国、家乡、居住地和就读学校的热爱；培养孩子对家人、老师、同学和国人的热爱。不热爱祖国，学生学习没有目的，人生没有目标；不热爱居住地，孩子不会快乐；不热爱就读学校和老师，学习一定会受影响。
父亲与孩子保持良好的沟通：看孩子看的书；陪孩子玩。广州市番禺长隆水上乐园，我陪女儿玩遍了所有项目，每天至少沟通一次，出差就给她打电话：“女儿，有什么事要告诉爸爸听？”
孩子遇到问题父亲及时给她提建议。女儿说她的同桌担任很多职务，很忙但学习成绩还超好。我便引导女儿仔细观察同桌的学习方法，果然，女儿发现并学会同桌学习效率高的方法。
父亲对孩子的教育应该以正面肯定为主,父亲让孩子自然成长
自由生长的野生植物，不一定有经过修剪的植物值钱，但它们自由快乐、取悦自己；而经过修剪的“人造植物”，虽然漂亮、值钱，但那是为了取悦那些修剪它们的人类。
父亲应该在尽量保留孩子童真、天性、才干的前提下，对他/她进行引导和教导，才能培养出既快乐又对社会更有价值，独一无二人才来。
帮助孩子总结学习和考试方法；掌握知识为主，考试为辅“鱼与熊掌”同时兼得。
决定成绩的关键是：学生是“他要学”还是“要他学”。培养孩子的自理能力,培养孩子的自制力,教育孩子负责任不要抱怨学会了接受生活中不公平/完美
父亲陪伴孩子行万里路，读大自然和社会这本无字书。与孩子沟通的最佳机会
选择合适的不是最好的高中，选择与孩子学习能力和成绩匹配的班级，成绩中等最佳。
要为孩子舒缓压力，不侵犯孩子的隐私
父亲培养孩子正确的思维方法和习惯，在任何情况下都要从容、淡定、乐观、自信、包容⋯⋯
要学会享受学习过程中的快乐。： 教孩子学会怎样才能快乐，父母首先得自己先快乐。一个整天愁眉苦脸，抱怨连天的父母会把这些负面情绪传染给孩子。
要在既能应付不合理的、不可避免的应试教育，又能让孩子能在高中三年人生最佳的学习阶段中，学到实用的知识和技能。两者是可以兼得的。
如果学生真正地掌握了知识，考试成绩自然会好。在中学这个素质和习惯形成的最佳阶段，家长不能放松对孩子做人的教育。在中国，不会做人也做不好事，做人最重要的是与人相处和沟通。若与同学、老师相处和沟通有问题，将来怎样走向社会？
引导孩子思考人生不可避免的问题 人生问题想不明白，可以放一放；待有一定人生阅历后，会一点即通。读万卷书学习；行万里路观察；阅人无数和高人指点思考；顿悟才是想明白。
家长看待考上大学的心态和观念：不是当年独木桥、铁饭碗 ，实际工作能力；综合素质。
选择高考自愿的困惑；本地/外地; 专业/学校;孩子爱好/家长意志？
作为要业绩的老师和要面子的家长，选择名校，学生/孩子考上清华/北大多么荣耀/光宗耀祖。
但是，这些孩子将来一定比那些普通的孩子快乐和成功吗？作为真心希望学生/孩子将来的快乐和获得真正意义的成功的老师和家长，都是选择的是后者。因为让孩子选择他/她喜欢专业和工作，第一：他/她一定终生快乐！第二：他/她获得财富和成功的机会会更大。
当孩子迈入成人的阶段，这时最需要来自父亲的祝福，如果在孩子成长过程中，直到成年，父母都不懂得放手，孩子单飞的时间就会变得缓慢，这也是目前许多适婚年龄者却不愿结婚所显现的社会现象主因之一。
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