3-科研战略防御期计划制定

科研战略防御期计划制定

一、现状

科研战略防御期是整体状态比较被动的状态；

相当部分的研究生，甚至中高年级的，仍然处在战略防御阶段，科研没有入门，看不懂文献，编程技术小白等情况普遍存在，大家表现出来的彷徨，对是否做出成果不抱有信心。长期没有进展，焦虑，压力很大

——制定出科研战略防御期计划，至关重要。

二、制定计划的核心

做出一点东西，发表文章，进行细分，某一些知识点，文章写作，软件学习等。朝着这个目标，通过冷静思考，想尽办法，解决具体问题和困难。积累素质，信心，为进入到相持阶段提供基础。

当发现自己可以看懂文献，并复现做出自己的东西了，那么就应该及时做出写文章的计划，并一步一步落实而不能再拖。

三、如何制定科研战略防御期计划

不同阶段计划制定是不同的，具有特殊性

什么阶段写什么样的文章——这是针对处于相持阶段的人的，没有入门的，不能作这样的计划；素质和能力欠缺很多；

防御阶段的，应该针对具体的问题，一步一步处理问题，一个个具体问题和知识点，这些都必须和长远目标联系起来即现在要解决的具体问题都应该是为文章和毕业服务的。

实验中一个仪器的调试问题是必须的，不调试好仪器就获取不了数据，得不出结论，就写不了文章。就要想尽办法解决这个问题。看文献，学习编程，写文章，ppt展示汇报，和老师沟通，都是这个道理；

在战略防御阶段，大的目标和难的任务往往是不能够定量的到时间点的；生硬制定计划，会出完不成任务，备受打击的情况，这是因为并不具备完成计划的素质和能力，你处在被动地位，你是矛盾的次要方面；

小目标和简单的任务是可以的，比如说看完文献，并做好记录，这一周完成实验方案，给老师汇报；这一个月把这个子程序写出来，这样的时间节点完全可以实现。

一个局部一个局部的胜利，最终实现变劣势为优势，变被动为主动。当自己的知识，经验，能力和素质提升之后，就可以看清事物发展的路径和方式，逐渐可以开始对大目标和复杂任务进行时间节点的划分。

四、总结

针对每一个具体问题，都要想尽办法，使尽浑身解数去解决问题，并且在这个过程中善于反思，调整和总结，善于理论结合现实，来指导自己。

前途是光明的，道路是曲折的。