1-1什么是核心经验

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《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书呈现的是数学领域教学知识(PCK)研究的结果。本书由华东师范大学学前教育系黄瑾教授和陕西学前师范学院田方老师共同主编,南京...

by：多米粒

3万

提高教师以幼儿经验为基础的课程整合能力需要教师怎样的知识和能力储备

by：青芷晗居

2.5万

本书介绍了儿童在学前阶段需要形成获得的最为重要、核心的科学领域经验。让我们了解儿童是如何探究、发现、设计、制作的，从而支持儿童的学习。

by：攸南见南山

1.3万

身体控制和平衡能力、身体移动能力、器械（具）操控能力、生活自理能力、安全和自我保护能力、情绪管理能力

by：青芷晗居

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本书着眼点是对《指南》的解读

by：青芷晗居

1.3万

任正非在《致新员工书》一文中，明确了华为人的职业要求，强调了华为人的成长逻辑。为了清晰再现华为人的成长历程，本书从“认清自己，定位自己”“理解和融入企业文化”“...

by：悦知听书

2.5万

促进幼儿教师专业成长的关键因素

by：青芷晗居

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北大备受欢迎的科学史教授吴国盛重磅新作解析东西方文化基因的差异，揭晓科学的本质

by：特伦西小书馆

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科学根源于希腊人对于自由人性的追求，因而是一种十分罕见的文化现象。现代科学起源于希腊科学的复兴以及基督教内在的思想运动，对力量的追求、对自然的控制和征服成为现代...

by：pioneer2017

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by：叙述修辞