今天继续聊聊读小学时最重要的事:有不断探索自己的经历,我们这一生都在探寻的问题是我是谁,我想要什么,我喜欢什么,我们会看到幸福感强的人不会去追求内心不渴望但别人却强加于自己的东西。当今社会中,大部分人想要的通常是这个社会想要我们需要的,而不是我们真正想要的东西,不知道自己想要什么会让自己很迷茫。特别是青春期之后的孩子会在这样的思想状态中迷失而出现各种行为问题。那对于父母来说要做什么呢?最好的一个方式是:问为什么,通过不断的提问与思考,去满足孩子不断探索自己的需求。人最大的幸福来自于知道自己想要什么,并实现它。
有完成阅读厚书的经历。关于阅读孩子应该从小积累,在他们到了五,六年级,特别是六年级以上的时候,他们需要有这样的一种阅读经历,已经完成了对一本厚书的阅读,这既体现了他的阅读能力,同时也标志着孩子的大脑体能已经发展到一定程度,可以更加有效的学习。最重要的是,这表示孩子可以把阅读变成一个长时间的工作了,有制定目标计划并实现的经历。从孩子九岁左右开始,孩子们需要有这个经历,自己制定目标和计划并去实现它,对孩子来说,最大的价值是制定目标的时候,他们的学习能力会得到提高。他们会去制定各种方法,从而激发他们自我实现的快乐。而完成目标计划的过程也可以让父母观察到孩子的状态。他是否了解自己,只会让父母更有效地帮助孩子的成长。有和大自然亲密接触的经历,人需要与自然界保持最亲密的关系,但是我们却很少有这样的机会。对于人这种生物来讲,接触大自然是特别重要的。这种亲密接触带给孩子的一是感知,感知大自然的生长与变换。二是责任,包括对动物和植物的责任。孩子需要知道,人类是需要对大自然负责任的。有一项喜欢坚持的体育项目,体育和艺术是人类发自内心的情感,也是人情绪的发泄方式之一,父母和孩子有了更多非学习类的话题,会增进亲子沟通。因此可以说,体育就是快乐的源泉。
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