声音简介
第一,安全。这里安全又两层含义。首先是环境的安全,这个永远是第一位的。我们陪孩子玩耍的前提就是保证玩耍的环境里没有任何的安全隐患,对孩子是绝对安全的。比如电源插座有没有用盖子盖住,有尖角的地方有没有包起来,像桌子角。也可以在孩子玩之前,父母先趴在地上用孩子视线的高度看一看环境里有没有危险的情况。其次是先让孩子感到安全,既包括对环境的,也包括心理的。开始的时候,妈妈可以跟孩子玩一会儿。等孩子对环境熟悉了,或者感觉自己有把握自己玩的时候就可以把玩的主动权交给孩子了。
第二,让孩子根据自己的兴趣、节奏和方式玩耍。很多妈妈喜欢和孩子玩,并且喜欢让孩子玩的开心,开心的标准就是他们的笑声,天使般的笑声。比如不停的用会发出声响的玩具摇来摇去去吸引孩子的注意力,或者把我们认为好玩的玩具塞到孩子手中。我们认为这样是在帮助孩子玩的更开心更有趣,但其实是干涉了孩子的自由探索。当我们越给予孩子自由,不加干涉,孩子越能够发展独立和专注的能力。有研究表明,那些能够不受干涉玩耍的孩子,很少会体会无聊、没意思这种情绪,因为他们会在自己玩耍的过程中,发展出创造力、想象力和专注力,这些对她以后的学习、成长甚至整个人生,都具有非常重要的价值。
第三,支持,但不干涉。我们不干涉孩子的玩耍,但这不是说我们无所作为,支持还是需要给到孩子的。这里的原则是,给予孩子最大程度的支持,但施加最小程度的干涉。又要支持,又不干涉,好像有点儿矛盾呀?怎么做到呢?首先,你在场,这本身就是对宝宝最大的支持,这会给宝宝安全感。孩子就会知道,在他需要的时候可以马上和妈妈重新建立链接。其次,和孩子保持眼神交流,这一点非常重要。孩子玩的时候,会时不时的停下来看一看,妈妈在干什么呢,她是不是在看我呀,是不是知道我在哪里呢?所以,我们要始终呆在孩子视线可以看到的地方。当孩子看到妈妈在关注我呢,他就可以继续放心的玩耍和探索了。而眼神的交流并不会打断孩子。另外,父母还可以在一旁用表情对宝宝表示肯定或者制止。比如孩子在玩的时候,他做了一件事情他没有把握,他看你,这个时候,你对他微笑、点头,这就是肯定和鼓励,就好比在说,宝宝,继续这样做,很棒哟。如果孩子做了一个危险不好的举动,他看看你,这时候,你皱眉、摇了摇头,就好像是在说,宝宝,这样做是不可以的。
第四,做冷静的观察者。实际上,在孩子玩耍或者做一个活动时,父母最好的角色就是一个冷静的观察者。孩子掌握一种能力技巧需要时间,我们应当给与他们这个时间,而不是剥夺他们自己体验的机会。但是在现实生活当中,我们经常打断孩子、干扰他们,甚至很多时候我们都不觉得是在打断是在干扰,反而觉得是在帮助他们。比如,孩子正聚精会神的趴在桌子上画画呢,妈妈走过去问,你在画什么呢?让妈妈看一看。这是一艘小船吗?你看,这就是打断孩子。再比如,我们之前说过要多表扬孩子,孩子在那里认认真真画画呢,我们走过去说,哇,宝宝画的好棒呀。你画的是什么呢?是一朵花,这花的颜色太好看了。孩子听了之后确实是美滋滋的很高兴,可是他们专心致志做一件事情的过程也被我们的赞扬给打断了。
好,本期内容呢我们主要讲述了怎样做到不打断孩子,如何保护孩子的专注力和独立性,让他们自己去探索。妈妈们也可以回想一下日常生活中我们有没有无意中打断孩子,尤其是用帮助孩子的方式打断孩子。欢迎给我留言。
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