本期推荐人
杨中锋
天风天睿教育业务管理委员会投资总监
毕业于黑龙江科技大学教育经济与管理专业
熟悉教育领域投融资业务，擅长财务分析工作
推荐理由
身边经常有朋友在生小孩的时候认真测算，希望把孩子生在8月份，这样孩子就可以尽早的进入到小学学习阶段了，然而这样真的对孩子的学习和成长有所帮助吗？还仅仅是早点工作，少在家里吃一年白饭而已？
我们先不着急寻找答案，来看一看马尔科姆•格拉德威尔的《异类》。
马尔科姆•格拉德威尔被誉为“21世纪的彼得•德鲁克”。2005年被《时代》周刊评为全球最有影响力的100位人物之一。他的代表作品《引爆点》、《异类》、《眨眼之间》均创造了书市神话。《纽约时报》更是把格拉德威尔对社会思潮的影响称为“格拉德威尔效应”。
这本书中揭示了几个令人惊异的统计结果：
1、加拿大冰球顶级球队大部分球手的生日都集中在1至3月，尤其以1月为多；而英超联赛大多数球员都在9月至11月出生。
2、比尔•盖茨，史蒂夫•乔布斯，保罗•艾伦，史蒂夫•鲍尔默，埃里克•施密特，比尔•乔伊，斯科特•麦克尼利等这些美国计算机行业大佬都生于1953-1956年。
为什么会出现这种情况？原因在于：
1、 加拿大冰球队按照年龄分组的分界线是1月1日，也就是说，一个1月出生的选手，在跟同组的选手竞争时是有年龄优势的，在青春期之前，这种年龄优势带来的生理发育的差异是巨大的。教练一般在9-10岁的孩子中挑选优秀选手重点培养，优秀选手们在开始可能仅仅是生理发育程度更为成熟，但经过优秀教练的辅导、大量高强度的训练和高水平比赛的锻炼，优秀选手们的领先优势会进一步扩大，从而在冰球运动上有更大的发展空间，这就是社会学领域所说的“优势积累”。英超联赛也类似，因为英超球员的注册时间是每年9月。
2、 对于美国计算机行业的统计，是因为1975年是个人电脑时代的起点，年龄太大，已经从学校毕业，拥有了稳定的工作，组建了家庭；年龄太小，还在学校里学习，很难拥有在当时还比较昂贵的个人电脑，所以成为亿万富翁的机会，就留给了比尔•盖茨，乔布斯这个时代的人。
《异类》这本书中还提到了流传甚广的1万小时理论和文化环境对于成功的帮助。在我看来，这些就是中国传统文化中“天时地利人和”的说法。
与市面上流行的“鸡汤文学”相比，这本书可以说是“反鸡汤”的，它总结分析了走向成功的因素，强调了除了自身的智商和努力程度以外，外部的时机，环境和文化也都缺一不可。认清这些因素，有助于我们了解成功的本质，调整前进的方向，抓住眼前的机遇。
现在让我们回到开始的入学年龄的问题，或许大家已经有了答案。
我的答案是，孩子越晚入学，在同年级中，智力发育和身体成熟程度的优势越大，一般都会是班级里的“扛把子”。学习成绩排名前列，身体更为强壮，结果是学校和老师会给予更多的锻炼机会，孩子从小会树立强大的自信心，自我保护能力强，也锻炼了领导力，在后面的学习生活中，这种优势很可能会持续累计下去。
我特意做了一个简单的小范围统计，统计在中国出生月份对社会意义上成功的影响。选择成功人士样本的标准是：
1、50岁以下2020年财富中国前300名；
2、互联网大佬；
3、出生日期可查。统计结果是——以9月为分界线，出生在9到2月的成功人士是出生日期在3到8月的2.5倍。
现在，你还会选择把孩子出生在8月吗？
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