把握科技之剑　走好前行之路

互动问题：“文章西汉两司马”指的是哪两个人?

把握科技之剑　走好前行之路

（132公考评析：为对称性、动宾结构的标题，朗朗上口，契合主题，体现文章中心思想，是一个中规中矩的标题。）

从古至今科学技术凝聚着中国劳动人民的智慧结晶，推动社会不断发展。古有发明之父鲁班巧用木头化腐朽为神奇；火箭之父万户用火药化梦想为实践；今有天眼之父南仁东打造世界最大望远镜，探索浩瀚宇宙；水稻之父袁隆平培育杂交水稻，解决温饱问题。他们用科技创造新时代新社会新文明，然而现在亦有滥用科技的现象存在。科技是一把双刃剑，唯有把握科技之剑，方能走好前行之路。（132公考评析：排比修辞、从古至今科学技术成果举例说明来开头，有总结有案例分述来支撑说明，水到渠成地引出文章主题，并呼应标题，一箭双雕的写法，加上流畅的语言文字，是个不错的开头方式。）

把握科技之剑，助力农业发展。中国自古是农业大国，农民日出而作日落而归，守着一方水土，种植一方作物，仅能解决温饱却仍无法致富。随着科学技术的普及和应用，农业生产发生了翻天覆地的变化。智能温室大棚时刻调控温度变化，保证农作物不受季节限制；机器灌溉技术的使用，解放农民双手，节约人力物力；光伏发电的运用，延长日照时间，让农产品充分光合作用，减少地域差异……种种科学技术的运用，实现了农业批量生产的目标，提升了农业生产发展的效率，改变了中国农业发展的格局，推动了农业现代化发展的步伐。由此可见，善用科学技术，于农业生产至关重要。（132公考评析：分论点1，主要采用作比较及例证法来论证。通过科技应用于农业之前及之后作比较，突出科技对农业发展的重大作用；通过枚举智能温室大鹏、机器灌溉技术、光伏发电等例子很好又详细地说明了科技对农业生产发展的重要意义，详略得当，语言通顺，逻辑清晰，层次丰富，写得不错。）

把握科技之剑，推动医疗进步。中国在九十年代被称为东亚病夫，当时的中国科技落后，医疗水平有限，多种疑难杂症难以解决，多种恼人疾病无从治疗。随着科学技术的日新月异，医疗水平逐步提高，却也出现假药遍布市场、抗生素随意乱用，导致群众买药购药心存疑虑，无法放心用药。此类问题的产生源于两方面的原因：早期科技的落后导致医疗难以满足民众所需；后期科技的快速发展导致部分人为谋私利滥用科技。因此，科学技术是一把双刃剑，人类发展离不开科技的创新，但也应警惕科学技术带来的风险。唯有把握好科技这把双刃剑，才能让医疗事业规范化、快速化、安全化发展，才能造福更多百姓，解决更多医疗难题。（132公考评析：分论点2，主要说明科技是把双刃剑，对医疗带来了双面影响，采用“说明问题--分析原因--总结观点”的写作方式，思路较清晰，表达也较通顺。但也有待改进之处，段中分析的两方面原因，是比较浅显读者很容易就看得出的原因，所以可以把这两方面的原因直接融入前面的问题说明部分，一句话说明原因，如“因部分人为谋私利滥用科技导致出现假药遍布市场、抗生素随意乱用……”。此论点说科技是一把双刃剑，大部分说了负面影响，还可以再简单例举一两个正面成效的案例融入进去，正反说明相比较，能够更加完整、突出论点。）

把握科技之剑，促进文化传播。试想，如果我们将科学技术用于拆除文化遗址，文化断层会愈加严重；沉迷于科学技术带来的游戏快感，片面追求物质，精神世界将愈发贫瘠。而假如我们能够正确发挥科技力量，利用虚幻现实技术让人们体验文化的乐趣，利用网络传播文化知识，利用大数据分析人们的文化积累和兴趣导向，那么我们将感受到文化的魅力，体会文化的深度，感知文化的内涵，中华传统文化亦能源远流长，薪火相传。一言以蔽之，正确使用科学技术，把握好科技这把双刃剑，将科技力量注入文化之泉，有助于文化的传承和发展。（132公考评析：分论点3，采用正反两面假设的方法，来说理论证。通过正反两面假设结果的反差，强烈突出正确使用科技对文化传播的作用，较好地提高了观点的说服力和论证力，是一个不错的写作方式。）

科学技术是一种思维方式，构成想象力的灵感之源，指引我们发明创造；科学技术是一种行为方式，构成行动力的重要之基，推动我们便利生活。然而亦应看到科技存在的弊端，把握好科技之剑，才能发挥科技的应有作用，才能规避科技的潜在风险。让我们正确发挥科技力量，助力中国成为科技大国、航天大国、世界强国！（共1099字）（132公考评析：排比的修辞阵势提高文章文采，也达到了总结全文的效果，重申观点，呼应开头，但是在最后的用词上还有待商榷。“科技大国、航天大国、世界强国”这三个词之间的逻辑、层次不顺，突然冒出“航天大国”，意欲何在？给人感觉逻辑很跳跃和突兀，可能导致考官在最后一眼降低了分数，这是很不值当的事情。）

（132公考评析：本文总体思路清晰，写作结构完整，语言较流畅，逻辑思维较严谨，中心思想突出，较好地把握住了“科技是一把双刃剑，要扬长避短，助力各方面发展”的中心主题。但是从整体写作内容来看，分论点1主要写的是科技对农业的正面效应，分论点2主要写科技对医疗的负面效应，分论点3又是写科技对文化正面、反面效应，论点之间的写作逻辑不统一，让人读起来很跳跃，把握不住写作的整体方向，导致观点比较分散，弱化了观点的论证力。）