有好几个重难点呢,首先第一个就是它的各部分名称,然后会画它的高以及三角形的含义。高,其实之前就是直线外一点画已知直线的垂线段,这一个已经有学过。这个可以用让他自学的方法。然后让他来讲来概括,锻炼观察能力和语言表达能力,还有稳定性,稳定性。这个就是要让他们动手了,打100啊,白小棒,四根的,三根的。来进行感受,那两点,两边之和任意两边之和大于第三边这一个。就是通过怎么呢?也是通过操作观察交流啊,原来打100,然后打几个。不符合的,最后呢符合的是什么情况就知道了最后一个号还有认识他们的特征,几种不同类型的三角形,然后用集合圈把他们表示出来。还有一个就是内角和等于180度。
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