首先是用先引出是用一些内容引出积的变化规律这个主题，然后让学生来算算术题，并且根据这个一堆的算式题啊找出规律。先通过童谣来警察来讲一个隐藏着的数学秘密。啊，激起学生的好奇心。啊，然后再讲笑。享受这个成绩跟除以几。最后把这两个总结起来。
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