云谷是一所立足本土、放眼世界的中国学校，我们希望为中国的教育发展和改革做一点努力和尝试。在云谷，幼儿园和小学以“育”为主，初中和高中大力放在“教”上。幼儿园启蒙阶段，我们将通过音乐、美术和运动激发孩子的灵性，在孩子心里埋下文化的基础和种子。小学的时候，培养孩子对体育的热爱，培养他的团队意识；同时还要让孩子了解东方智慧和西方知识，培养正确的价值观和做人做事的良好习惯。到了初中，除了学习“技能”和“学术”，要锻炼孩子的纪律性以及面对压力的能力。高中，一定要让孩子找到感兴趣的东西，知道自己未来的方向，并为他们参与全球人才选拔和竞争做准备。
云谷今天所有的努力，都要着眼于关注未来的教育，我们一定要培养面向未来、适应未来的孩子。云谷的孩子，一定要用全球化的眼光看问题，要用乐观的心态面对挑战，要用丰富的想象力创造未来，同时必须具备强大的自我约束能力。这是孩子面向未来、适应未来必备的四种能力，也是未来中国的希望所在。
杭州云谷学校是阿里合伙人投资创建的民办学校，是一所耘耕本土、放眼世界的中国学校。
学校诞生于数字时代，以互联网为基础，通过大数据、云计算和物联网技术等科技手段，更好地实现个性化教育。学校致力于打造开放、分享、绿色的教育生态系统，让优质教育惠及更多的孩子。
我们期望孩子们拥有宝贵的云谷品格：既有凌“云”之志，又能虚怀若“谷”，成为具有仁爱精神、独立意志、社会担当、终身学习力和幸福感的地球公民。
我们认为，孩子在学校一切经历和体验的设计都是课程。我们坚持素养导向，注重核心品格、基础能力、关键能力的养成。
云谷以国家课程标准为基础，构建基础课程和潜能课程。尝试打破学科边界，开设融合课程、PBL课程，在真实情景中进行分科和融合的深度学习，保证学生均衡发展的同时支持学生不同的学习特点、兴趣和需求。创设丰富的双语言环境，关注“中国与世界文化”、“社会与服务”两大跨学科内容，让学生在学习中国文化精髓的同时感知优秀的世界文化，增强对中国身份的热爱与自信；持续进行服务性学习，加强学生与现实世界的关联和反省，为创造美好社会积极行动。
关注和尊重每一个学生学习能力、学习兴趣、学习风格的差异，通过小班额、导师制、个体成长支持中心、不同模式的学习和活动帮助学生发现自己的独特天赋，激发学生的内在驱动力，掌握成长的主动权。
探索多元评价方式的变革。在云谷，评价并非只重结果，而真正成为了学生学习过程的一部分。老师和学生依据一套透明、一致、多维的评价标准，个性化地设定学习和成长目标，多方面采集证据形成立体诊断，及时聚焦关键问题调整教学和学习策略，帮助学生全面看到自己的成长轨迹，助推“人”的发展。
依托阿里巴巴经济生态体的技术能力和数据能力，成立云谷自己的研发团队，他们以各年段学生为目标用户，与一线教师深度合作，研发支撑各类教学教务场景的软硬件产品，并将云谷教育理念注入其中，将实现规模化的个性化教育作为目标，为未来惠及更多学生做好准备。
办一所创新型的优质学校，探索面向未来的教育。通过科技的力量，让优质教育惠及更多孩子，让东方智慧和世界文明相融合。
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