孩子进入青春期，生理发育迅速，第二性征突出，从外形上接近成人。同时，在心理上也产生了剧烈波动，开始对自己的身体发育感到害羞，对两性关系产生好奇，还有的孩子偷偷从网站了解有关“性”的知识……
面对孩子青春期出现的这些变化，你有跟孩子聊过“难以启齿”的青春期性教育吗？我想很多家长都不会主动跟孩子进行性教育方面的对话。
为什么呢？因为有的父母没有从自己的长辈那接受过性教育，因此也不知道如何对自己的孩子进行性教育；或是觉得性教育是个隐晦的话题，难于启齿，和孩子提起来非常尴尬，很多家长采取鸵鸟式的回避策略；还有的家长认为孩子不懂性最好，孩子了解性知识会诱导他们去尝试，孩子长大了自然就会知道了。
那青春期孩子如果性教育缺失，会造成什么样的后果呢？一是会逼着孩子通过从非正规的途径了解性知识，满足性好奇，甚至于孩子自己身处于危险状态时，都不知道该怎么处理。二是孩子会自己去探索实践，不论男生还是女生，都会对这方面感到好奇，加上现在大家的思想比较开放，做事也不考虑很多，导致初夜年龄提前。三是孩子没有正确的性知识，发生“性行为”时没有做相关措施，导致很多女生因此怀孕。
有的孩子会告诉家长，让家长带着自己去医院。但是大部分女生都会选择隐瞒，在生理和心理双重压力下导致身体状况下降。更有甚者，直接选择去一些不正规的小诊所做流产手术，给身心带来巨大伤害。这验证了罗素说过的那句话：“一切无知都是令人遗憾的，但是对性这样的事的无知则是严重的危险。”
对于孩子而言，家庭无疑是进行性教育的重要场所，家长是进行性教育的理想老师。我们在对孩子进行性教育的时候，不仅仅是在教授性知识，更重要的是要传递正确的性价值观，培养性健康的青少年。那么，对青春期的孩子，家长要如何深入探讨“性”这个话题呢？给大家三点建议：
第一，了解孩子心理需求。
性教育的实施因人而异，因为孩子进入青春期有早有晚，对性知识的渴求也会有大有小。现在很多孩子10岁左右就会进入青春期，家长这时就要多观察了，一旦发现孩子对自身发育现象有许多困惑，内心很渴望获得相应的性知识，这就预示着孩子开始对性教育有了解的渴求，家长要给予满足。谈“性”的时机一定是源于孩子的成长需要及心理需求。
第二，充分利用教育时机。
在对孩子谈性话题时可以寻找、利用适当的时机，例如：女孩月经初潮、男孩首次遗精，孩子身体某些部位有了不舒服的情况，和孩子一同听到了与性相关的新闻，或者知道了孩子喜欢上某一个异性同学等等。这些都可以作为对孩子进行性教育的契机。一般谈性教育的方式，比较建议的是爸爸跟儿子谈，妈妈跟女儿谈。融于生活常识中的性教育更容易被孩子接受。
第三，借助外力扩充渠道。
如今有许多青少年性教育的电影、电视、书籍，家长可以通过筛选，与孩子一同观看这些影片、书籍。在观看中，通过讨论、讲解，向孩子传授性知识，解答一些常识性的问题，把健康的性观念传递给孩子。有的家长可能还是比较喜欢以书籍的形式，推荐大家几本适合孩子看的书，比如《青春期那些事儿》、《给女孩的身体书》《给男孩的身体书》。还有家长利用一同洗澡的机会观察、探讨生理发育，用自己的经验向孩子介绍一些性发育的知识。在洗澡过程中，相互搓背、聊天，可以增加父子，母女之间的感情交流，建立融洽的亲子关系，同时也可以自然地展开性教育。
青春期性教育是孩子成长中必不可少的重要一课，让家成为孩子最温馨的港湾，让自己成为孩子最有力的支撑！
用户评论