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sunny_iuk
张老师，您好 导师的作用很关键，是不是意味着导师对 行动学习方法论 是熟悉为前提的呢？
行动学习三点零张峰 回复 @sunny_iuk：
我的课堂上，一般会要求导师同步学习行动学习3.0方法论（不是头脑风暴、世界咖啡和团队共创等引导工具），这样导师和我内外同频，更容易形成辅导合力。同时，很多组织里的导师没时间一起学习行动学习3.0方法论，那也不怕，导师用业务语言辅导，我用管理语言辅导时会自然匹配业务语言，无缝衔接。
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行动学习三点零张峰
251167
简介：实战派问题解决专家、行动学习3.0创始人、《行动学习3.0：从“过程引导”到“思维引领”》书籍作者、粤企培研常务理事、西北工业大学EMBA。 专注于行动学习与问题解决，累计完成600+企业课题辅导，年收益过千万课题几十个，年收益过百万课题上百个。
sunny_iuk
张老师，您好 导师的作用很关键，是不是意味着导师对 行动学习方法论 是熟悉为前提的呢？
行动学习三点零张峰 回复 @sunny_iuk：
我的课堂上，一般会要求导师同步学习行动学习3.0方法论（不是头脑风暴、世界咖啡和团队共创等引导工具），这样导师和我内外同频，更容易形成辅导合力。同时，很多组织里的导师没时间一起学习行动学习3.0方法论，那也不怕，导师用业务语言辅导，我用管理语言辅导时会自然匹配业务语言，无缝衔接。