显然，教学书评的标准需要在注重学生学业成绩的基础上，更加重视“教师所做的事”，即教师的 现，以此为教学述评的重要抓手来制定述评标准。在此基础上，遵循一定的标准，结合学校实际，将所有应当述评的内容列出清单，确定各项内容所占的比例，真正做到有的放矢。
用户评论