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田老师您好,第一次偶然听到你的课就觉得比较喜欢而且很实用,试听几遍后就购买了,孩子放学后写作业总是需要我说,之前一段时和孩子商量好他放学后写作业的时间,刚开始一周坚持的很好,最近几天放学回家说要休息一会,然后拿起书开始看起来了,我说一下他说我催他不高兴,孩子五年级了,你说我该怎么办呢,感觉又回到以前了。
sara86
受益了
四月沙漏
打卡
緈輻蓝
已做笔记,习惯成自然
田宏杰老师 回复 @緈輻蓝:
ym1111
小宇妈打卡6.2 快速启动 如果一件事需要启动的能量较大,就不容易启动,如果启动所需能量较小就容易启动。所以孩子不容易进去学习状态,那么首先选容易准备的事去做,进行热身,接下来就容易进行复杂事情了。先列作业清单,写完后找最容易的,并考虑怎么做。如果想避免做某事,可以拉长准备时间和准备的复杂度。因为事情越多越不想干,所以事要一件一件做,从简单的事开始做。比如要洗衣服,面对一堆衣服不愿洗可从一件衣服开始,就容易把余下的衣服洗完了。另外,把需要做的事养成习惯,也更容易启动所谓习惯成自然。
田宏杰老师 回复 @ym1111:
坚持得真好。
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田宏杰老师
96210.8万
简介:副教授,北京师范大学发展与教育心理学博士,20年专业青少年心理学研究 《不咆哮,让孩子爱上学习》作者
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田老师您好,第一次偶然听到你的课就觉得比较喜欢而且很实用,试听几遍后就购买了,孩子放学后写作业总是需要我说,之前一段时和孩子商量好他放学后写作业的时间,刚开始一周坚持的很好,最近几天放学回家说要休息一会,然后拿起书开始看起来了,我说一下他说我催他不高兴,孩子五年级了,你说我该怎么办呢,感觉又回到以前了。
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受益了
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已做笔记,习惯成自然
田宏杰老师 回复 @緈輻蓝:
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小宇妈打卡6.2 快速启动 如果一件事需要启动的能量较大,就不容易启动,如果启动所需能量较小就容易启动。所以孩子不容易进去学习状态,那么首先选容易准备的事去做,进行热身,接下来就容易进行复杂事情了。先列作业清单,写完后找最容易的,并考虑怎么做。如果想避免做某事,可以拉长准备时间和准备的复杂度。因为事情越多越不想干,所以事要一件一件做,从简单的事开始做。比如要洗衣服,面对一堆衣服不愿洗可从一件衣服开始,就容易把余下的衣服洗完了。另外,把需要做的事养成习惯,也更容易启动所谓习惯成自然。
田宏杰老师 回复 @ym1111:
田宏杰老师 回复 @ym1111:
坚持得真好。