声音简介
游戏的力量可以促进儿童的发展。
游戏既是儿童发展的一个方面，也是儿童发展的源泉。游戏是儿童的人格自我意识，智力，社会性和身体素质的表现方式。同时儿童通过游戏将他们的经历引向自己选择的活动，而这又会促进他们的进一步发展。
游戏对于儿童获得的最大程度的发展和最佳的学习效果至关重要。游戏的特点与儿童的特点之间的匹配，对于幼儿的发展产生了协同作用，这是教师主导的活动，无法做到的。
尊重儿童的游戏就是尊重“全面发展的儿童”，我们把儿童看作是全面发展中的个体，其发展的过程是综合的，这种观点与认为幼儿的发展是线性的，获得彼此独立的技能的观点，认为学前班和小学低年级儿童已经长大，他们无需通过丰富的游戏活动来获得发展的关点，形成了鲜明的对比，后者并没有得到研究的支持
在推广以游戏为中心的课程的过程中，我们就游戏对于儿童的发展效果做了短期和长期的研究，就短期效果来看，游戏营造了合作积极主动的教室氛围，也为儿童带来了智力上的挑战。就长期效果来看，我们发现游戏呢，支持儿童获得广泛的发展，有利于儿童自我主导能力和勤奋品质的养成，这些能力和品质受到家长和教师的重视，并且使儿童以后作为成人在社会中发挥作用所需要的
以游戏为中心的课程并不是让教师站在一旁观看，而要求教师有很强的能力、高度投入且有目的性。其中，关键的一方面是教师要为儿童提供依靠自身能量促进自我发展的环境。
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