《王阳明年谱》（二百二六）兴南宁学校 朝夕开讲 仍行牌谕
六月，兴南宁学校。
先生谓，理学不明，人心陷溺，是以/士习日偷①，风教不振。日与/各学师生，朝夕开讲，已觉渐有/奋发之志。
又恐/穷乡僻邑，不能/身至其地，委/原任/监察御史，降/合浦县丞陈逅[hòu]，主教/灵山诸县，原任监察御史，降/揭阳县主簿季本，主教敷文书院。
仍行牌谕曰：“仰本官②/每日拘集/该府/县学诸生，为之/勤勤开诲，务在兴起/圣贤之学，一洗/习染之陋。
其诸生/该赴考试者，临期起送；不该赴试者，如常/朝夕聚会。
考德问业之外，或/时出/与/经书论策/题目，量作课程；就与/讲析文义，以无妨其/举业之功。
大抵/学绝道丧③/之余，未易解脱/旧闻旧见，必须包蒙俯就④，涵育薰陶，庶可望其/渐次改化。
谅本官/平素最能/孜孜汲引⑤，则今日必能/循循善诱。诸生之中，有不/率教[ lǜ jiào ]⑥ 者，时行/槚楚⑦[jiǎ chǔ]，以警其惰。本院/回军之日，将该府县/官员、师生/查访勤惰，以示劝惩。”
【注】
①【士习日偷】读书人学习从此苟且敷衍。
②【本官】指本部门的主管官员。
③【学绝道丧】圣学绝灭，大道沦丧。
④【包蒙俯就】包含他们的愚昧，牵就他们。
⑤【汲引】引导;开导。
⑥【率教】遵从教导。 宋 苏轼 《南安军学记》：“其不率教者，甚者则挞之，小则书以记之。”
⑦【槚楚】用槚木荆条制成的刑具，用以笞打。
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