身为播客，今天给您带来教育界的反思与重铸：在一个本应尊重“所长”与独特的张性教学环境下，假想动物学校践行全能教育，引出反思教学定位的真正意义。从鸭子的“跑不动”到教师的“教不痛”，到底怎样的教育才算“有效教学”？让我们一窥实用主义背后所遇的挑战与解决之道。
用户评论