声音简介
当老师再次讲到“当下”的核心内容,即无时间感、无强烈情绪、清醒又警觉”,尤其提到的“清醒又警觉”让我想到了一件刻骨铭心,且一直未解开的迷……
那件事发生在我还未退休之前,在一次学校统一大考中,作为监考老师的我坐在讲台上,全神贯注地盯着教室里学生,类似相机里广角镜头吧。
随着时间的推移,一开始紧绷神经慢慢松弛下来,看着,看着,只是看着……咦,眼聚焦在那,那桌子的东西好象直接放大满屏的样子,类似长焦镜头把事物清晰放大;我疑惑地转移焦点移向其他学生,一个、二个、三个……都是如此,忽然看到与我对角的最后一排靠窗学生似乎在作弊,卷子下面有资料。好奇心驱动我,想证实刚才是否是幻觉……当我站起来时,感觉回归正常,看着能坐下六十名学生的大教室,空间感好强,距坐最后学生感觉好远。我顿了一下,还是疑惑地走向那位角落的学生……学生的资料被没收了……
事后,这件奇特的体验,即无时间感,对,还没空间感;无强烈情绪,还很平静;清醒又警觉,太是这个感觉,所以我才会相信这个体验。但没敢与任何人讲过……噢,给老公讲过,呵呵,没反应……我想,也是“谁信呢”
当时,我想这或许是入定的状态,还是所谓开启了“第三眼”……呵呵,不知道…好玩。
当下正值听课学习体悟“当下力量”,这迷是在“当下”吗?
哈哈哈,不管怎样,这体验让我蛮喜悦的……
在此分享!
谢谢[爱心]
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