班主任工作和课堂问题行为

2024-03-28 21:37:3401:48 13

声音简介

班主任的工作内容。纵火烧学生档案集体跳槽。
1.做好班主任计划和总结。2.组织班会活动和课外活动3..了解和研究学生。4.建立学生成长档案。5.培养和组织班集体。6.协调各种教育影响。7.操行评定
班主任的工作原则，济公施身教主。
1.严辞相济啊.2，民主公正3.因材施教。4.以身作则5.集体教育原则。6.学生主体性。
班主任的个别教育工作。对于优等生要严格要求，防止他们骄傲，不断激励，提高抗挫折的能力。要消除嫉妒，公平竞争，发挥优势，带动全班。对于中等生要有的放矢的进行个别教育创造，充分展示才能的机会，增强自信心。对于后进生。恒星才能发光。关心和热爱。严格要求相结合，对后进生的教育要持之以恒。善于发现后进生身上的闪光点，增强自信心和荣誉感。因材施教，对症下药。
班级突发事件的处理原则。有位客官叫冷客。1.有效性原则，2.客观性原则，3.教育性原则，4.冷处理原则，5.可接受原则。不急于下结论了解事情，经过公平公正促进学生发展。
课堂问题行为的对策：一，合理运用惩罚。二，运用积极言语和非言语积极调控。三，进行心理辅导。四，引导学生参与学习活动，不给学生违纪时间。
课堂问题行为的矫正、应对、处理方法与策略
“雨菲扬言有一盒笔芯”
(1)预防
(2)非言语暗示
(3)表扬(强化)
(4)言语提醒
(5)有意忽视
(6)转移注意不留违纪时间
(7)合理运用惩罚
(8)必要时进行积极的心理辅导