4-5岁儿童心理发展特点

2024-05-01 19:14:4111:36 38

声音简介

课程标题：学前期3-6岁个性成长激发自我效能感，陪养“三自”儿童

老师简介：
高级家庭教育指导师
帆书新父母认证讲师
外企公司十年管理工作经历
中国中药龙头企业金牌讲师
七岁男孩的妈妈

适合人群：父母，养育者，教育者，备孕父母，早教机构，培训机构，育儿中心

课程亮点：
1.课程总纲，分为六个维度，详细讲解学前期的基本心理特点，清晰孩子成长规律！父母轻松教养。
2.3-4岁的儿童心理特点，父母和养育者千万不要说反话，孩子会照单全收。孩子这个阶段特别喜欢模仿，并不是没有自我的表现，而且发展自我的一个过程。
3.4-5岁的儿童心理特点，爱玩，爱动，孩子主要依靠动作和行为来进行思维的发展，有利于培养自理能力以及为他人服务的意识。
4.5-6岁的儿童心理特点，好学，好问一百万个为什么？好奇心爆棚，喜欢探索，并不是我们大人认为的“淘气”…
5.四种不同类型的亲子关系，民族型，专制型，忽视型，放任型，有什么样的亲子关系，就会养育出什么样的孩子，现在开始一切都还来得及的。
6.如何培养自立的孩子，有一句话说的特别好“是父母和孩子一起去打败问题，而不是父母跟问题一起去打败孩子”
7.如何培养自信的孩子，父母的评价对孩子成为自信的人的助力而不是阻力，当孩子在鼓励下有成就感的愉快的情绪支配下，继续充满信心的努力，自信水到渠成。
8.如何培养自尊的孩子，父母用平等的心态与孩子沟通，只有当我们自己越尊重他，孩子才会有自尊心，家长去体会孩子行为背后所表达的心理内容，也就是孩子没说出口的需求，做有觉察的父母。
9.总结课程内容和回顾，期盼与展望未来，学前期对上学的等待与期盼，感恩遇见。

课程效果：
3岁老小，7岁看老，父母现在的投入，投资，用心，将来将来必定硕果累累，一切值得，因为通过今天的学习，科学有规律（教养的道）的育儿，陪伴孩子成为会成长您人生的快乐，做一个懂孩子的父母，养育者，老师，教练，人生的贵人。孩子的人生因您而改变命运。