17.5人格意象分解看朋友关系:是有缘人吗?

2024-05-22 15:44:0009:41 49
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可以这样说,“缘分”就是两个人有相似或相同的子人格。
民间有一个说法,两个人要成为朋友,一定要“有缘”。这个观点和西方社会心理学有所不同。例如,西方的社会心理学家会说,“两个人之间住的比较近,有邻近性,就会增加成为朋友的概率”。但是在中国人看来,邻近性只是交朋友的条件之一,并不是充分的条件。如果没有“缘分”,即使是很近也没有用;如果有缘分,即使很远也不要紧。也就是俗话说的“有缘千里来相会,无缘对面不相识”。
“缘”是什么呢?没有定义。不过,在人格意象分解中,可以这样说,“缘”就是两个人有相似的或相同的子人格。相似的子人格的存在,使两个人的相互了解更容易。因为只要体会一下内心中对应的子人格,就可以大致知道对方的情绪感受。如果两个人之间完全没有相似的子人格,这一点就很难做到。有缘的双方互相可以达到一定程度的“心心相印”,而没有缘的就很难达到。相似的子人格之间很容易产生共鸣,使两个人成为“知音”。
我们说过,在一个人内部,相似的心理经验相互吸引,在人与人之间,相似的心理经验也一样是相互吸引。当在别人身上发现了和自己相似的心理特质,我们会感到一种吸引力,使我们对对方产生好感,从而和他结交为朋友。这就是所谓的“缘分”。看着这个朋友,我们仿佛看着镜子中的自己,我们爱自己就会爱朋友。
有的时候,我们身上有一个自己也不喜欢的子人格,而身边另一个人身上刚好也有这样一个。我们会对他很讨厌、生气,他就像一个镜子,照出了我们自己脸上的疤痕。我们不喜欢自己,也不喜欢这个人。
如果一个人有和我们毫无相似的子人格,我们对他就会“没有感觉”,我们觉得他的生活和我们没有关系。虽然可以为了功利的目的和他交往,但是我们的心里对他很少会关心。
如果朋友发生矛盾,解决的要点是发现和矛盾有关的子人格。
举一个例子。她和另一个女孩是好朋友,在同一个公司工作。
一次因为小误会,两个人吵了一架。也许是因为工作压力大,都有些烦躁,都说了伤人的话。事后,她很后悔,也想道个歉,重归于好。但是她说是因为女孩的傲气和小气没有这样做。另一个女孩随即出差了一段时间,再见面都有些尴尬、不自然,于是互相回避。她不希望这样,想主动道歉并与她和好。
如果从人格意象分解来说,可以先看看这个过程中这个女孩的哪些子人格“出场”了。可以发现,她似乎有两个成对的子人格。
一个是非常重视朋友的她,这个她为了保持友谊宁愿道歉和让步。我感觉这个子人格是一个委曲求全的性格,很怕得罪朋友;另一个子人格则是吵架时的她,我感觉那是一个愤怒的她,比较独立,不怕得罪朋友。
我估计她就是常见的那种女孩,平时委曲求全,宁愿委屈自己也不愿伤害别人。也正是因为这样,她在和别人交往的时候,自己的愿望总是放在第二位。天长日久,她心里就积聚了很多的委屈和不满,但是这个子人格是不允许自己发泄和表达这些不满的。
在吵架的时候,另一个子人格出现了。与其说是“失言”而说出了伤人的话,不如说是这个愤怒的子人格借机发泄自己的不满。这些吵架时的话正是平时想说而不敢说的话。
事后,委曲求全的子人格担心了,怕愤怒的子人格得罪了朋友,于是想用自己的方式主动道歉来解决矛盾。
尴尬和不自然,是内在矛盾的表现,一个子人格想道歉和好,而另一个子人格不愿意这样做,委曲求全的子人格也害怕自己会暴露出自己的另一个子人格,怕被朋友看出自己内心中的那个不愿意道歉的自己、不满甚至愤怒的自己。
归根结底,她的人际冲突是内部这两个子人格之间的冲突,“委曲求全者”对自己的“愤怒者”不满,认为她太容易得罪人。而“愤怒者”也对“委曲求全者”不满,认为她太没有自尊。但是,有“委曲求全者”的存在,就必然会有“愤怒者”,因为委曲求全的行为,正是积聚怨气、不满和愤怒的原因。而这样“愤怒者”的暴发就会很过度,这过度的行为也使“委曲求全者”更为内疚,从而加强了她以后的委曲求全行为。这就是一个双方互相强化的恶性循环,这就是两个子人格之间的关系模式。要解决这个冲突,首先要让她内心中这两个子人格相互理解。
让“愤怒者”体谅“委曲求全者”的胆小,理解她的渴望友谊,而且教她敢于表达自己;反过来,让“委曲求全者”肯定“愤怒者”的勇气和独立性,但是在“愤怒者”和别人争吵的时候,帮助她能把话说得委婉些,能帮助她对别人多一些体谅和理解。这样,双方的优点可以互相辅助,而缺点可以互相弥补,她的人际交往就可以大为改善,既不需要过分委曲求全,也不会在一怒之下,对朋友说出太伤人的话。即使“委曲求全者”偶尔有过分委曲求全的行为,由于有体谅,“愤怒者”也不会对“委曲求全者”太愤怒,“愤怒者”的不满少了,暴发的时候就不会行为太过分。即使“愤怒者”偶尔暴发过度,“委曲求全者”理解她,也不会有太多的内疚感,不会因此太过分地道歉,可以让这个事情过去就算了。这样,恶性循环就会减弱甚至可能终止。在终止后,“委曲求全者”就可以变成“合理让步者”,而“愤怒者”就可以变成“自我坚持者”。在需要让步的时候,她的“委曲求全者”负责让步;在需要坚持自己的意见时,“自我坚持者”可以坚持自己的看法、意见,维护自己的合理利益。
这样,她的人际关系就得到了完全的改变。
在人格意象分解中,可以让她想象出这两个子人格,清晰地想象她们的外貌、服饰和性格,并且找到她们的名字(我刚才叫她们“委曲求全者”和“愤怒者”,只是我给她们起的名字,对每一个人来说,他的子人格会有自己的名字)。然后,让她想象这两个子人格对话,并想象一个心理学家在调解她们的冲突。心理学家在帮助她们互相理解,要求双方能听进去对方的话,肯定对方的长处,不要攻击和过分地批评对方的缺点。这样,双方的相互理解就可以逐步建立。当她自己内心中的矛盾解决后,再解决生活中她与朋友的矛盾就很简单。原则是一样的,不要过分委曲求全,也学会在表达自己的不满的时候不要说过头的伤人的话,而是用较平静的态度说出自己的不满心情。这样,人际关系问题自然可以改善。其他人际关系中的问题也可以用类似的方法解决。

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