第八集：《赖世雄英语学习法》

        赖老师，英语自学的典范，严谨的学习态度值得每个人学习。特别是初期的精学至关重要。而且他的有声讲解，非常棒，扩展的非常好。录音由外教朗读，真是字字珠玑，慢速和快速结合。特别推荐赖老师的美语从头学系列教材，按照他的方法，听他的音频，一定会成为高手。

一、基本态度：

1、善用零星时间：随时刺激，遵循记忆曲线；

2、少就是多，慢就是快：搞清、搞透、搞活，使用过度学习；

3、持之以恒：专心、努力、永不放弃。

二、三阶段学会

1、发音：三个月时间，目标看字典能自行发出正确音。

1）每天2-3个，从早听到晚；

2）刻意模仿：模仿到和音源声音基本相同。

2、会话：三个月时间

1）先听一遍：听懂大意；

2）查字典：完全搞懂每个句子意思。不放过已知意思单词，并不断扩展造句，记录到笔记上。

3）再听发音，刻意模仿；

4）念书：反复滚动念，要慢到能同步理解中文含义。

5）回忆复述：脱离书复述，一遍遍的滚。

3、终身学习，大量阅跟读：每天一小段，阅读中学单词、语法、写作。

1）先念一遍：慢慢念，一口气从头到尾念完。先不管单词，了解大概意思。

2）再查字典：弄明白整个句子意思。

3）反复念：越慢越好，慢到中文理解和阅读速度一致，反复多遍。

4）复述：脱离书，复述几百遍。

三、口语

1、模仿法：活用会话书，一人分设两种角色反复练习；

2、描述法：随身准备汉英字典，随地描述周遭景物；

3、翻译法：聆听身边人物对话，尝试翻译成英语。

四、单词

1、凭声音记单词：一定先记得声音，再看词如何写；

2、凭句子记单词：听得多，讲的多，主要词在句中的搭配和位置；

3、随时带着小笔记本和字典，碰着不懂不会处及时查阅，并将该词汇的有用解释和经典例句抄下来，反复读、反复练。适度扩张字词用法。

4、字根、字首记单词；

5、谐音。

五、阅读

1、选择适合自己程度的文章阅读；

2、准备字典和笔记本把我们看到的重要的、精妙的句子、段落、篇章记下来；

3、三阶段式阅读法；

1）每天精读一小段文章；

2）不查字典，缓慢地草念这段文章，凭感觉念不懂的字，不能停顿，理解意思；

3）精查字典，理解文章，利用零星的时间反复朗读；到达一定水平，以英语词典为主。

4）抛开书本，用自己的思想试着复述出来，达到活背书。

六、语法

英语深入到很高阶段，才可接触语法，如单词量到9000+，以一个句子综合学语法，而不是单独拆分，切割式学习；

1、了解单词句构，连词用法，形容词用法，分词短语结构（包括形容词从句如何化简为分词短语），动状词（不定式短语、动名词等等），虚拟语气，时态等等语法知识；

2、理论联系实际，结合所读文章，分析个别句子，融会贯通英语语法知识。

3、从简单入手，主谓宾基本结构，然后扩展；

七、听力

1、改善自己的发音，尽量模仿母语发音腔调；

2、精听与泛听相结合；

3、泛听：草听大意，抓住关键词，长久坚持。要猜词，只有有空，就听；

4、精听：注意连音、吞音等现象，反复听，一个字一个字听写。先写懂的，最后所有词扣出来。

八、写作

英语写作要求：1、运用精确的语法；2、地道的用字遣词

布局结构可以采用TDC理论，即：

1）、T---topic sentence   2）、D---development  3）、C---conclusion.

下笔时一定要用简单的能够掌控的词汇，不要用似是而非的模糊词汇，按照写作大纲要求作文。除此以外，还要多读老外的文章，勤加琢磨，勤查字典，日积月累，不断提升写作水平。

九、阅读

1、分段式阅读：不要一口气将文章从头看到尾，否则遇到过多艰涩的单词或复杂的句构会丧失阅读的兴趣，而不想继续阅读下去。应分段阅读，将第一段充分看懂后，再看第二段，依此类推。

2、先勿查词典：阅读某一段落时，要求自己先将该段落看完。即使有不懂的单词，也不要立刻查词典，以免影响阅读速度。遇有看不懂得单词可径自猜测它的意思，往往藉由上下文文章猜出它的意思。

3、务必抄笔记：每一个段落阅读第一遍之后，就应抄笔记，将不懂的生词、短语或自认为写得很好的句子抄在笔记本内，同时开始查阅字典。

4、如何查字典：建议使用英英字典，以求生词或短语的精确定义，同时亦应将生词的音标及定义抄下来。字典如附有例句或相关短语更应抄下来；如无例句，可自行造句，但应以红笔划线，日后遇到英美藉人士时，可请求他们当场指正。由于生词多含其它重要的定义及衍生词，我们亦应不厌其烦地抄下来。此种做法虽费时，但却因此可培养用字遣词的扎实能力，这是增进英文能力的不二法门。

5、Retell the story：这是培养英文演讲能力最厉害的一招。按上述方法看完并充分了解文章某段落的内容后，就应大声朗读该段落五六遍，再以简单的口语叙述本段的内容，亦重复五六遍。这种做法可是我们立刻运用已学过的字表达意思。长期如此演练，必能练就长文演讲及口译的惊人能力。

十、语音

1、熟听录音带上美籍老师的发音，可以模仿，并把自己的录音录下来比较对照，再修正自己的发音直到自己满意为止。

2、与老美交谈时，速度放慢，务求字字发音准确，决不含混。

3、注重连音及语调，使发出的声音自然流畅。

4、随时利用时间自行对话，增加说英语的机会。

过度学习：在学习过程中，对一种材料达到一次完全正确地背诵后仍然继续学习；

记忆曲线：一般记住后，在5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢。

赖世雄从头学：

1、学习顺序：音标——入门——初级——中级——高级——经典语法。

2、定好计划：零基础至少在两年学完，基础尚可的至少在一年半以内学完。

3、音标学完，正式开始的美语从头学教程，按照步骤严格来做：

第一，复习表格，按照不同的课数和艾宾浩斯曲线进行复习；

第二，具体来说，赖老师的课程从初级课本开始，每一课都分三步骤：

1）翻开课本，听讲解录音，集中精力，注意不要默默的听，而是要大声的跟着老师的讲解朗读。 这个非常重要，讲解录音是老师核心中的核心，至少要听一遍；

2）找出课文的单独朗读音频，跟读模仿；

     模仿分三种方法：

（1）丢开课本，播放一句，暂停，然后跟读，如果跟不了，倒带反复；

（2）翻开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成；

（3）丢开课本，不暂停，跟着录音反复朗读，一气呵成；

这三种方法的难度明显是由易到难，个人建议把主要精力和时间花在第一种方法上，通过耳朵的反复辨音，跟得上朗读音频的语速，之后进行第二和第三种方法。仅仅是举个例子，你可能要花15分钟时间，完成第一种方法，然后你可以进行第二种把课文跟个6,7遍，最后你可以使用第三种方法跟读3-4遍。

至于如何把握时间，根据能达到的效果（一般来说，个人觉得相似度达到七八成即可），按照每个人天赋和基础不同，由大家自己调整次数和控制时间。

3）分角色复述

如何复述，我来举初级课本其中一课来做例子

Annis very poor, she does not have any money, she can not pay her rent, she askedher friends for help, but her friends does not have money either.

这里面，你可以使用两种角色来复述，Ann，还有她的朋友

myname is Ann, I am very poor, I don't have any money, I can not pay my rent, soI went to borrow money from my friends....或者是My name is Jackor whatever，I have a friend who named Ann, she is verypoor, she can not pay her rent...

每一篇课文，都可以以这种方法复述2-3遍，如果一开始觉得有些困难，可以暂停这个步骤的学习，以听讲解和模仿为主，但是至少在学完初级，开始中级之后，I urge you to do this retelling，because it'sfun, and very helpful。

奇数课为课文，偶数课为对话，关于对话，完成第一和第二步骤即可。

平时没事要把学过的课数的课文朗读当做背景音乐播放。

4、复习

1）引入复习表格，根据艾宾浩斯曲线画得；

2）使用跟读的第三种或者第二种方法来进行复习即可，根据复习表格，反复跟读若干遍便可完成复习了，复习每课只需要3-5分钟；

3）这样可以把每天的学习时间固定在两个小时左右，每天一课，从初级一直到高级，严格复习的话，一年时间刚好可以完成整个的课程。

4）至于那些基础较好的，可以根据自己条件，自行调节学习进程。

5）空余时间多的同学，请将主要精力放在少数材料的大力模仿上，而不是到处瞎摸别的材料，强调narrow input，不要边听赖世雄边看原版书美剧！

6）关键核心词：模仿和复述，多模仿，多复述，你的口语会越来越流利！