艾瑞卡·安德森
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即使离开学校，我们仍需保持学习的状态，才能更从容地应对变化的信息世界。因此，如何提高学习力也越来越被人们重视。对此，咨询公司Proteus创始人、《福布斯》杂志专栏作者艾瑞卡·安德森（Erika Andersen）在她的专栏文章中提出，高学习能力者需要具备以下四种特质：
在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设——伏尔泰
第一，志向。安德森表示，当人们遇到新学习机会时，首要的问题就是总会想到这个机会的消极面，从而无形地挫败了志向。所以，如果想要学习新事物，应该多关注积极面，这样能鼓励人们更快投入行动。
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会——海涅
第二，自省能力。承认自己的观点存在偏差或错误，尽可能保持客观态度，虚心听取他人的建议，并拿出实际行动。通过这样自省的方式，能够对自己形成更加准确的评价。
好奇心是学习者的第一美德——居里夫人
第三，好奇心。优秀的学习者总是表现出好奇心，或是在内心独白时重新获得好奇心。他们会对新主题提出“好奇问题”，把一件事情从“这很无聊”改成“我很好奇，如果我能这么做，会发生什么”，然后通过实际行动的跟进以寻找答案。
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利——雨果
第四，容错能力。当人们还不擅长新事物的时候，就会产生排斥的想法，认为自己做不好事情。而高学习力者则是对错误保持宽容、平衡的心态，告诉自己，经过一段时间之后，就能熟练掌握。
总而言之，以积极态度强化志向，时时保持自省状态，对事物保持好奇心，以及对自己持有容错能力，能够帮助你更快成为一名高学习能力者。
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