叫我如何不爱他

叫我如何不想他天上飘着些微影，地上吹着微风吹动了我的头发，叫我如何不想他夜光恋爱着海洋恋爱着另外一种夜光这般甜蜜也似的营业叫我如何，不想他水面落花慢慢流水，水底依然慢慢流

少年时，陈旧着迷于赵元任翻译的爱丽丝漫游奇竞技长大了，想学国语就通过赵元任的国语留声片课本进行学习，后来迷上了音乐，便迷上了赵元任的朋友。肖友梅介绍的贝多芬的欢乐颂也迷上了赵元任谱曲，并亲自演唱的叫我如何不想他

都因意见冲突而匆匆离开，我给了他一些建议，你何不试试，在不穿戛煞和不说教的情况下，回去拜访父母，只扮演家庭成员的角色，爱他们原来的样子，或许就跟家人一边喝啤酒，一边看电视转播球扇

不仅年轻时爱他老了，更要爱他，不仅健康时爱他，他生病时更要爱他，不仅在他很顺利的时候，爱他，在他不顺利或者内心比较敏感的时候，更要去爱他护他，因为这个时候他是最需要的

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

你说我这丈人可真会过日子，房里也不点展灯，叫我夫人的黑暗里坐着，明天叫人去山寨，扛着好油来给他点灯，听了忍住笑不出声。澳大王摸地方中教导娘子又为何不出来接我别化休，明天你就要随我去做雅寨夫人

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

当我的第二个学生来的时候，我也娃娃爱他，他没反应，我继续娃娃爱他，他还是没反应，我继续娃娃爱他，他还伤害我，同我一道妈不敢爱了，那我就爱第三个人又出现了，我就娃娃爱他，没反应娃娃爱他

他总叫我一声我的名字，因为他是广东人，儒子念不清，所以总是叫我张静瑜不上课，如果没笔记，就是上的课，我也不做笔，记不上的课，我当然没有笔记，就是上课，我也不做笔记

最后，我个人补充一个观点，养育男孩也好，养育女孩也好，虽然有一些细微的差别，但是核心都是无条件的爱，你要让孩子感受到你爱他是爱他这个人，而不是爱他的成绩，也不是爱他的某一个行为

爱河的人不但爱她花的娇美，夜的清香，枝的挺秀，也爱他夏天的喧哗，爱他秋季的寥落，甚至觉得连喂养他的那只巫女也巫的有些道理，花雕了爱他的翠叶甜甜夜蚕了，听打在上面的雨声

今天我想去分享的是我今天拍抖音的时候说过一句话，我说其实爱一个人，你会发现你会爱无几物，爱他周围的一切爱他，周边的人慢慢的去爱万事万物，这种爱他就会越来越变成大爱了

若后世所讲，确实如此，是以圣人之学大辈周公治理作乐，以示天下皆圣人所能为尧，舜何不尽为之而待于周公孔子三叔六经已遭万世亦圣人所能为周公，何不先为之，而有待于孔子

仅得遂其本心，何喜何信，如之无于，而等地震如此，何不宜辛苦为贼，所则苦意不多其间尚有衣食不充者，何不以而为贼之勤苦经历而用之于根奴，用之于伤苦，可以作之饶父而安享极乐

有一次，一个攻击还介绍如缩未付富爱他的一首歌姬谱写，如说受宠若惊，认为能为大文考富二太的歌姬谱写是莫大的荣幸，所以怀中很崇敬的心情为富二太谱写得起，而且借了富二太说了很多功为华，因为他切实小时候读了很都富爱他的周培，在后来的启蒙思想运动的从发展过来